实验RLC串联谐振电路在Multisim中仿真操作介绍要点.pptVIP

关于对实验7和实验9进行仿真的事宜 1、按照实验书的要求在宿舍对这两个实验进行仿真，仿真的数据记录在纸质实验报告上，也就是按实验书的要求写实验7和实验9两份报告，每份报告的首页右上角写上序号，夹在实验书中，等18周周一上午到B2-303实验室接受考查这两个实验时亲手交给考查的老师。 2、当做完这两个实验的仿真，数据记录完整，检查无误后，把仿真文件提交到邮箱：896708691@，记得要回执，提交的最后时限是：16周星期四18:00前！仿真文件名和存放文件夹严格按下面的命名规则进行： 如3号林钢烁同学 11电气3班03号林钢烁实验7A/B/C.ms10 或 11电气3班03号林钢烁实验9A/B/C/D.ms10 如实验7实验内容中第1题的文件名为11电气3班03号林钢烁实验7A.ms10， 第2题的文件名为11电气3班03号林钢烁实验7B.ms10； 实验9实验内容中第1题的积分电路文件名为11电气3班03号林钢烁实验A1.ms10，第1题的微分电路文件名为11电管1班03号王梓良实验9A2.ms10，第2题的文件名为11电气3班03号林钢烁实验9B.ms10等等 把这些仿真文件集中放在文件夹“11电气3班03号林钢烁”中，序号为2位数，1-9号加个0，如7号，要写为07号，数字用阿拉伯数字，文件名和文件夹名字符之间不要插空格或其它字符，把该存放的文件夹进行压缩，发这个压缩文件给老师。 3、17周星期一上午给大家在宿舍复习，把这两个实验的操作搞熟练，等待18周周一上午到实验室接受考查，届时只能带书和报告，其他不能带，如U盘、事先做好的仿真文件等，按现场老师布置的实验内容进行仿真操作，包括建立电路、数据的获得等，考查的实验内容就是从实验7和实验9这两个实验中选。 4、在完成这两个实验时，参考老师的课件，一步步进行，不宜作过多的系统设置！ 二、实验原理 四、实验内容 1.实验电路图和调用元件的菜单界面 2.调用电容的界面 3.调用电感的界面 4.调用电阻的界面 8.仿真的数据 10.Q=10和Q=2仿真的数据 11.根据仿真的数据得到3个不同Q值的幅频曲线 电工电子实验中心　 实验7 RLC串联谐振电路 在Multisim10中仿真操作介绍 一、实验目的 1、加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数（电路Q值）的物理意义及其测定方法。 2、学习用实验方法绘制RLC串联电路幅频特性曲线。 3、熟练掌握multisim 10.0的使用方法。 1 、在图（一）所示的 R 、 L 、 C 串联电路中，当正弦交流信号源 U 1 的频率 f 改变时，电路中的感抗、容抗随之而变，电路中的电流也随 f 而变。取电阻 R 上的电压 U 0 作为响应，当输入电压 U i 的幅值维持不变时，在不同频率的信号激励下，测出 U 0 之值，然后以 f 为横坐标，以 U 0 /U i 为纵坐标（因 U i 不变，故也可直接以 U 0 为纵坐标），绘出光滑的曲线，此即为幅频率特性曲线，亦称谐振曲线，如图（二）所示。 2 、在 ?????????????处，即幅频率特性曲线尖峰所在的频率点称为谐振频率。此时 X L =X C ，电路呈纯阻性，电路阻抗的模为最小。在输入电压 U i 为定值时，电路中的电流达到最大值，且与输入电压 U i 同相位。从理论上讲，此时 U i =U R =U 0 ， U L =U C =QU i ，式中的 Q 称为电路的品质因数。 3 、电路品质因数 Q 值的两种测量方法。 一是根据公式 ??????????测定， U C 与 U L 分别为谐振时电容器 C 和电感线圈 L 上的电压；另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度 ⊿ f=f 2 - f 1 ，再根据 ????????求 Q 值。式中 f 0 为谐振频率， f 2 和 f 1 是失谐时，亦即输出电压的幅度下降到最大值的 ???（ =0.707 ）倍时的上、下频率点。 Q 值越大，曲线越尖锐，通频带越窄，电路的选择性越好。在恒压源供电时，电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身的参数，而与信号源无关。 (1) 在multisim 10.0电路工作区建立实验书上图7-3的实验电路，组成监视、测量电路。如图1，C=0.01μF，L=10mH，选R=200Ω。用万用表的交流挡作为交流电压表和示波器监视信号源输出，使信号发生器输出电压Ui=3V，并保持不变。 从元件库中调用元件，可点击菜单Place /Component，如图2，接着调用电容C=0.01μF=10nF，如图3，调用电感如图4，调用电阻如图5。 从仪器栏中调用信号发生器、万用表和示波器，如图6、图7和图8 ，