百年附中路 恒久民族情.docVIP

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  • 2016-02-27 发布于北京
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百年附中路 恒久民族情   当今世界,随着人们交往的日益频繁,全球一体化趋势日益明显,民族融合也成为符合历史发展要求的大趋势,这有利于全人类文明的进步。中国是一个多民族国家,在历史上已经有过至少四次民族大融合的过程。当然,由于地域风俗不同,宗教信仰各异,穿着打扮不一,言行举止有别,要想实现多民族的真正融合并非易事。尤其在当下,在融合的过程中,如果不能很好地处理好民族认同等问题,将影响整个社会的稳定,也会损害到各民族的基本利益。所以,在新时期,各民族只有实现共荣之后,才能实现共融。而在这个从共荣到共融的过程中,有几个问题需要我们关注。在这个过程中,教育尤其是民族教育承担着承前启后、继往开来的重大使命,作为民族教育的一线教育工作者,我们重任在肩。   首先,当下的民族融合不是简单的民族合并,不是民族数量的减少,而在于语言、文化、心理的融合。在中国,我们的民族融合过程应该是将对大汉族的单一认同上升到对融合了56个民族文化的华夏文明的认同。中华文明几千年,无论哪个民族统一华夏,最后无不融入中华文化。中国历史上的民族大融合时期,采取比较宽容的民族政策,因为在古代中国,各民族的民族观没有现在这么强烈,传统的农耕文化代表了当时比较先进的模式而广泛接受。今天,世界局势更加复杂多变,民族主义在局部一些地方有抬头的趋势,中华各民族都必须警惕这一点,因为这容易被人利用而使社会陷入动荡。   这样的

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