环境影响评价课程的教学改革研究.docVIP

环境影响评价课程的教学改革研究 　　摘 要：传统的环境影响评价课程存在一些缺陷，环境影响评价教学应当结合注册环评师考试内容、结合近期热点问题、结合环境影响评价技术导则与标准，注重教学内容的质量，将教材与环评技术导则结合，并增加案例教学，突出教学的新颖性和专业性，加强实践教学环节建设，把理论结合到具体的实践中，并从作业、课堂讨论等方面对其进行优化考核。 　　关键词：环境影响评价 职业资格考试 案例教学 实践教学 优化考核 　　环境影响评价是一门重要的课程；环境影响评价有效地让公众参与到环境保护中来[1]。这门课程与其他课程息息相关，具有很强的应用性[2-5]。环境影响评价工程师职业资格制度规定建设项目在实施之前，必须要通过环境影响评价。由此社会对环评专业人才的需求也越来越多。很多学生毕业后，也会从事与环评相关的工作。因此如何上好环境影响评价这门课，让学生系统掌握专业知识，运用到将来的实践中，就显得尤为重要。传统的教学模式，往往着重于强调知识的灌输。教师照本宣科，往往一个教案用好多年，不注重结合注册环评师考试内容、最新的社会热点问题，不注重自身知识的更新，在这种枯燥的课堂模式下，学生的积极主动性下降，对学习新知识失去兴趣，学习的目的往往就是为了应付考试，平时不愿意认真听讲，考试之前突击死记硬背，考试后立马忘光。为了改变这一现状，结合多年的环境影响评价课程教学实践，笔者总结出了以下