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语文教学中渗透德育教育 　　摘要：本文从人的素质要求、时代的特点、新课程标准的要求、以及语文学科的特点等方面阐述了初中语文教学中德育渗透的必要性和重要性，并结合教学的实践阐述在语文教学中怎样进行德育渗透的几点做法，以求共同探索。 　　关键词：语文教学；德育教育 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）12-0084-02 　　1.语文教学中渗透德育教育的重要性 　　人常说：一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。可见，作为一个人，这三样哪样也不能够缺，但其中首当其冲的就是道德行为了。因为纵使一个人有很渊博的知识，很强壮的体魄，但如果德行败坏，那他只会给国家社会带来更大的危害。 　　古人云：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。现在的社会，由于正处于经济转型时期，各种思想潮流的侵袭，以及电视网络等多种媒体的影响，在很大程度上影响着青少年的身心发育。如社会利益分配不均和价值观念的扭曲使部分人的心理和行为的失衡， 社会上出现了新的读书无用论， 造成了部分学生厌学； 社会风气、家庭环境中的功利化、实惠化、金钱化倾向等扭曲了学校德育的社会价值；音像书刊、舞厅、电子游戏等社会生活及娱乐环境中存在的病菌， 侵蚀着中学生的灵魂， 影响着他们的思想、生活方式和良好行为习惯的养成； 一些家长望子成龙心切，他们在物质需要上舍