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单元达标检测(七)(第十七、十八单元)
注意事项:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分100分,考试限定时间90分钟。
第Ⅰ卷(共40分)
一、选择题(共小题每小题分共分
1.植物激素是指
A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质
一定部位细胞合成的微量高效的调节物质
细胞合成的有促进代谢作用的活性物质
人工合成的植物生长调节剂
园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱目的是
A.抑制侧芽生长 抑制细胞分裂
解除顶端优势解除向光性
下列哪一项不是植物生长素的作用
A.促进生长促进果实发育
抑制生长促进细胞分裂
下列各组激素中与棉花落花、落叶均无关的是
A.生长素和赤霉素赤霉素和细胞分裂素
生长素和脱落酸赤霉素和乙烯
关于植物的生长发育过程下列描述错误的是
A.不是受单一激素的调节
生长素的作用具有两重性
各种激素相互协调、共同调节
乙烯能促进果实的发育
一个正在发育的桃子被虫蛀了结果桃子停止了生长这说明虫蛀的部位是
A.种子外果皮
中果皮内果皮
下列关于植物激素调节的叙述正确的是
A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现
扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素
温特的实验证明了造成胚芽鞘弯曲的影响是
D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关
目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用下列说法错误的是
A.用浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
一定浓度的可促进插条生根
用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
下图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响下列叙述中不正确的是
A.P点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
当生长素浓度高于时该植物茎的生长受到抑制
曲线表明生长素的作用具有两重性
当生长素浓度高于时该植物茎的生长受到抑制
右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况下列叙述中不正确的是
A.生长素由②向①运输
生长素由①向③运输
生长素由④向③运输
③处生长比④处快
植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用下列说法错误的是
A.利用生长素类似物合成除草剂可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长
在园林栽培中可用赤霉素来促进植物细胞伸长使植株增高
在进行组织培养时在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
在果树挂果时利用乙烯利促进果实细胞体积增大
飞行于太空中的宇宙飞船里水平放置了一株幼苗培养若干天后该幼苗的根和茎生长的方向是
A.根向下生长茎向上生长
根向下生长茎向下生长
根水平方向生长茎向上生长
根和茎都向水平方向生长
下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适浓度”实验的叙述中不正确的是
A.实验的自变量是的浓度
各组葡萄插条在溶液中浸泡的时间应相同
各组生根数量应取该组葡萄插条生根数量的平均值
促进葡萄插条生根的最适和浓度相同
辣椒在盛花期遭遇连续暴雨正常受粉受到影响。为防止减产菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用哪种激素类似物
A.生长素赤霉素
细胞分裂素乙烯
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草其依据的生物学原理是
A.较低浓度的生长素能够促进植物生长
较高浓度的生长素能够促进植物生长
过低浓度的生长素能够抑制植物生长
过高浓度的生长素能够抑制植物生长
据图分析、、、四个琼脂块中的生长素含量正确的是
A.abc B.bac
C.cbd D.a=b=c
17.(2012·湖南学业水平考试真题从种群的数量特征分析我国实行计划生育的主要目的是
A.降低死亡率降低出生率
改变性别比例提高迁入率
下列关于种群、群落的说法中错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
一个池塘中全部的鱼是一个种群
一个池塘中全部的生物是一个群落
群落是由各种种群构成的
下列可以称为种群密度的是
A.一定地区单位面积内的杂草数量
一个池塘单位体积内的鲢鱼数量
一片森林中单位面积内的乔木数量
一条河流中单位体积内的鱼数量
下列哪两个因素从根本上决定着动物种群数量的增长
A.出生率和食物供应
死亡率和迁出率
死亡率和种群占据的地域面积
出生率和死亡率
在一个面包上有一个霉菌如果其他条件都适宜其数量变化在一天内最可能的是
A.“J”型曲线增长 “S”型曲线增长
“J”型或“”型曲线增长 无规律增长
一个新物种进入某地后对其种群数量变化的叙述下列哪一项是不正确的
A.先呈“”型增长后呈“”型增长
先呈“”型增长后呈“”型增长
种群数量达到值以后会保持稳定
值是环境条件允许的种群数量的最大值
下图是某生物种群的增长曲线图。据图判断下列叙述正确的是
A.该生物种群的环境
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