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大学生诚信品质问题初探 　　摘 要：诚信是人之为人的最重要的品质，是一个社会赖以生存和发展的基石。针对大学生诚信品质方面存在的问题，在分析大学生诚信品质失范原因的基础上，探寻新时期大学生诚信品质教育与培养的主要途径如下：要着力构建诚信社会；要将诚信教育作为校园文化建设的重要内容来抓；要建立健全各种诚信制度；要建立大学生诚信考评体系和相应的信誉档案。 　　关键词：大学生；诚信品质；教育与培养 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）02-0285-02 　　诚信，即诚实守信，是言行与内心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。人无信则不立。诚信作为一种道德规范，它是调节个人与社会，个人与个人之间相互关系的基础性道德品质和行为准则，是人之为人的最重要的品质，是一个社会赖以生存和发展的基石。 　　随着我国改革开放的深入，国外形形色色的文化价值思潮涌入，深刻地影响着我国大学生的世界观、人生观和价值观。高校作为大学生思想政治教育的前沿阵地，担负着对大学生进行道德教育、人格教育的重要任务。结合大学生诚信品质方面存在的问题，探寻新时期大学生诚信品质教育的途径，既是培养社会主义合格人才的需要，也是构建社会主义和谐社会的要求。 　　一、当代大学生诚信品质失范的主要表现 　　结合对在校大学生的调查了解和日常观察，目前大学生诚信品质失范的主要表现有以下几个方面。 　　1.考试作弊 　　考试作弊是大学生诚信问题最突出的表现，多年来屡禁不止。尽管各高校都制定了严格的监考制度，但大学生作弊现象已是普遍事实，而且作弊方式层出不穷，手段也防不胜防。因此，每年都有大学生因考试作弊而受到严厉处分，轻者受到处分，重者则被勒令退学。 　　2.拖欠学费 　　近几年，高校学生拖欠学费的问题日趋严重。有的学生拿着家长给的学费不交到学校却擅自存入银行进行“增值”或乱用乱花。对学校、家长都没做到以“诚”相待。 　　3.逃避偿还助学贷款 　　国家助学贷款是为缓解家庭困难学生的就学压力而设置的一种无担保的信用贷款，即在校大学生通过学校提供贷款介绍人和借款学生自行提供见证人，以信用方式向银行申请发放的助学贷款。如期还贷靠的是学生的诚信，但有极少数学生毕业后对贷款时的所有承诺都置之不理，甚至恶意逃债，给银行信贷工作蒙上阴影，对整个社会的信誉带来不良影响。 　　4.毕业时的失信行为 　　毕业时制造虚假简历，为了给用人单位留下好印象，有一些大学毕业生涂改成绩，制造假证件，应有尽有，造成了用人单位对大学生诚信品质的怀疑。此外，随意签约、毁约。有的毕业生由于害怕没有合适岗位，求职心切，缺少慎重考虑，草草签约，回头一想，又觉得自己所签的单位不理想，于是马上要求毁约。也有的毕业生看到各方面不如自己的同学签了一个较好的单位，于是心里感到不平衡便与用人单位毁约。他们没有将求职签约与个人的信用品质联系起来。 　　5.网络诚信问题的出现 　　在虚拟的网络社会中，诚信仍然是一种基础性道德力量，它约束着“网络人”的行为规范，也影响着网络的存在与发展。大学生是网络社会中的重要主体。由于网络具有隐蔽性特点，人们可以隐蔽真相，进行各种各样的伪装，使其很难判断真假。由此，在大学生中也出现了在网上漫骂攻击，说一些不负责任的话，造成网络欺骗处处皆在的现象。 　　6.友情淡薄、感情不专、不讲诚信 　　当代大学生，独生子女占较大多数，在家娇生惯养，离开父母和家人来到学校，面对陌生的环境，与同学之间的人际关系不融洽，同学之间缺乏相互信任和相互间的诚意，感情淡化，情绪激动，为一点小事就耿耿于怀，大动干戈。大学生中还有一部分人用不负责任的态度面对恋爱，只是为消除大学期间的孤独和寂寞而谈恋爱，把恋爱当成一种游戏，没有责任感。 　　二、当代大学生诚信品质失范的主要原因 　　大学生诚信品质方面的失范表现，不利于自身成长，也不利于建设诚信集体与诚信社会。分析其失范产生的原因如下。 　　1.社会环境的不良影响 　　人的道德信仰同他们所处的社会环境相联系，并随着社会经济的变化而变化。由于我国正处在转型时期，社会主义市场经济体制还未成熟，社会上各行各业都广泛存在不诚信的现象，在日常生活方面，假冒、山寨、盗版层出不穷，制假贩假、学术剽窃等各种丑恶现象屡禁不止。诚信作为做人的基本原则，在市场经济大潮中的苍白无力，也对大学生造成了不利的负面影响。 　　2.大学生的诚信教育机制还不完善 　　大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，他们虽然对事情的是非对错有一定的分辨能力，但自我控制和把握能力较差，尤其是看到社会上不诚信现象屡见不鲜，他们很难守住内心的道德防线，而高校正是塑造学生道德观和人生观的主阵地。但近年来由于社会环境的变迁过快，高校教育不能适