浅谈家庭教育在孩子成长中的作用.docVIP

浅谈家庭教育在孩子成长中的作用 　　摘 要：家庭教育最大的特点是它浓浓的亲情，它是无与伦比的，是任何教育不可替代的，所以我们应该尽可能抽时间陪孩子，让他们通过我们的一言一行、一举一动学会做人，学会学习，学会生活。 　　关键词：家庭教育；亲情 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）11-169-02 　　我国赏识教育的先导周弘老师曾说过：作为父母，都应该为自己创造的生命而骄傲，不管孩子是健全的还是残疾的，作为父母都应该饱含深情的拥抱她，亲吻她，百分之百接纳她。教育孩子是我们每个父母应尽的责任和义务，而如何教育孩子又是我们每个家长时常感到困惑的难题。我读了不少关于教育的书：《卡尔威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、周弘的《教你如何赏识孩子》、知心姐姐卢勤的书，他们的理念使我受益匪浅。使我深刻认识到：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。下面我就自己的孩子在成长教育过程中经历的几个事例，来谈谈我个人的一点肤浅的看法。 　　一、注重培养孩子良好的道德品质和学习生活习惯 　　道德品质是一个人一生的无形财产，而幼年时期产生的道德品质将影响人的终生，它的持久性是人生其他时期所无法比拟的。这里面包含尊老爱幼、诚实守信、关心集体、遵守纪律、团结友爱、勤劳节俭…… 孩子的言行举止、性格习惯会受到父母、老师说教的影响，但真正起决定作用的还是父母的身教，即决定于父母是怎样做的。身为家长，如果想让自己的孩子养成良好的道德品质和行为习惯，首先要以身作则，言传身教。父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，如尊敬长辈 ，关心老人，遇到他人热情称呼 ，亲切问候； 努力工作 ，积极学习； 助人为乐，互相谦让等，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，所有这一切孩子都会看在眼里，记在心里，并且学着说，跟着做，天长日久，在耳濡目染、潜移默化中就会形成正确的人生观，养成良好的品德行为；培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、诚信、宽容、创新的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。 　　决定人的成功与否的因素中十分重要的就是一个人的习惯。心理学巨匠威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”良好的坚持恒久的习惯，可以使人走向成功。相反，不良的习惯会降低人学习和工作的效率，有些坏习惯甚至会给人的一生带来不良的影响。家长要主动和各科任老师加强联系和沟通，要学会密切、主动地配合班主任及科任教师实施教育计划，要正确地要求和教导孩子，使家庭教育与学校教育相互促进，家校一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的学习、生活行为习惯。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期，这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。 　　我女儿刚上小学时，我要求她放学回家后根据作业的多少，在规定的时间内先把作业完成，然后才能和院子的其他小朋友一起玩耍。刚开始时，因孩子贪玩、爱看动画片、好动而难以实施，或在写作业的时候迟迟不能进入学习状态中，总会有许多毫无意义的停顿，写着写着就停了下来，一会要削铅笔，一会要喝水，一会说几句闲话等等。但在我的督促下，一个月之后她已经养成回家先写作业再干其它事这一好习惯。整个小学阶段，女儿的家庭作业从来没有拖欠过，并且能做到完成后自己认真检查、改错，所以作业经常以书写工整、正确而受到老师的表扬，赢得班级同学的羡慕，获得家人的称赞和奖励。这也让她从中获得自信，体会到学习的乐趣，养成良好的学习习惯也就水到渠成了。这些良好的习惯将伴她一生，让她受益匪浅。 　　二、多鼓励，多赞扬，使孩子从小树立起良好的自信心 　　鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。 赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。 　　就拿写作文来说吧。我的孩子在小学三年级第二学期时，作文还是语句不通，词汇贫乏，错别字连篇。更糟糕的是，每当她写完作文时，还从来不让我看，害怕我训斥、批评她。我看到这种情况心里确实很着急，但是我没有一味地去批评她。而是一方面引导她多留心观察周围的人和事，每天写出简短（哪怕只有一两句话）的日记并读给我听。每当发现语句通顺，表达清楚，用词准确的日记时，我都会由衷的赞美她又进步了；一方面为她订购了一些诸如《小学生优秀作文》之类的书刊，督促她看一些小学生阅读的课外书籍，渐渐培养她爱看书的习惯和兴趣，以便拓宽思维积累素材。对于词汇的记忆，为了不让她感觉枯燥，有时我会把它写在孩子经常用来做手工的小方纸上，然后折成更小的方块，撒在桌子上让她随便选。选中了打开时，则必须告诉我这个成语的意思和其中带点词的意义，说不出就让她自己去查字典，说对了就满足她一个小小的愿望，送