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让孩子的明天更好 　　在竞争日益激烈的当今社会，在一批批大学生毕业面临就业难的现实面前，在科技迅猛发展的今天，我作为一名从事小学教育十多年的工作者来说，对现在孩子的教育状况不免担忧：上课思想不集中，不专心听老师的讲解和同学的发言；不能认真阅读课本；上课时不认真思考老师和同学的提问和发言；不能按照规定的要求和时间完成课内外作业，即使做了也敷衍了事完成。他们自私、自利、依赖性强，缺乏吃苦精神、奉献精神，不爱动脑，好逸恶劳，只知索取，不懂回报，过着衣来伸手，饭来张口的生活。这些现象的产生，与家长的教育有着密切的联系。 　　1 当今社会孩子的教育现状 　　现在，家庭四个老人，一对父母共爱一个孩子，溺爱已成为严重的社会问题，但家长分不清教育爱和溺爱的界线，掌握不了方法和分寸。孩子在家庭中地位高人一等，处处特殊照顾，好吃的食品归他一人享用；家人可以不过生日，可他的生日却大操大办；还有，玩具、衣服要什么买什么等。这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，没有同情心，不会关心他人。在谈到孩子劳动问题时，有的家长竟说：“叫他做事还不值麻烦钱呢，还不如我替他做了。”所以四、五岁的孩子自己还不会穿鞋、穿衣服，上小学、甚至读中学的孩子还不做一点家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任。不少家长将子女视为“小皇帝”，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽一切，学生长期由家长整理生活学习用品。