《2016届高考历史单元总结复习课件18》.pptVIP

* 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　一、古代中国科技长期领先世界及明清时期走向衰落的原因 　　1．中国古代科技高度发展，长期领先于世界的原因 　　(1)国家统一是我国历史发展的主流，长期相对稳定的政治格局为科技发展提供了良好的环境。 　　(2)生产的发展、经济的发展繁荣促进科技的进步。如农业发展推动农学、数学等科技的发展。 　　(3)各民族间的联系和经济文化交流的持续发展与不断加强。 单元要点归纳 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　(4)教育和科举制的完善促进了科技的进步。教育的发展培养了大量人才，科举制提供了公平的竞争机会。 　(5)明清以前历代统治者大都实行对外开放政策，中外交流频繁，大量吸收外来先进文化，促进本国科技的发展。 　(6)中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统，富于智慧和创新精神，尤其是广大科技劳动者。 　(7)中国古代传统思想(如“农本”思想)，在一定程度上促进了古代科技的发展。 　(8)高度集中的中央集权制度功不可没，科技成就的取得离不开国家、政府的支持。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　(9)在中国古代科技快速发展的同时，中世纪的欧洲却一蹶不振。中国科技一枝独秀，没有强大竞争对手的中国古代科技走在世界的前列。 　2．明清时期中国古代科技渐趋衰落的原因 　(1)渐趋腐朽、衰落的封建制度，是中国古代科技衰落的根本原因。 　(2)自给自足的小农经济固有的分散性和狭隘性，不可能使科学应用达到较大规模，从而使近代科学的产生和应用失去了应有的土壤。 　(3)在长期的重农抑商政策下，科技人员地位低下，影响着科技创新的积极性。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　(4)推行闭关锁国的对外政策，与世隔绝，严重阻碍着中外科技交流。 　(5)明清统治者实行文化专制政策如八股取士、文字狱，禁锢了人们的思想，把大量知识分子迫入了脱离实际、脱离生产、脱离对自然界观察研究的歧途，使科技失去了发展的政治文化基础。 　(6)科技体系结构不合理，科技长期处于经验层次，重视实用技术，轻视理论提升。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　(7)统治阶级从根本上对科技不予重视，重政轻技、重道轻器等传统观念和理性精神的缺乏，严重束缚了科技的发展。 　(8)科举制度导致了教育的落后，扼制了科技的发展。中国封建教育以儒学为主要内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识；在教育上采取的私塾教育，既不利于科学间的互相融合，也不利于培养大批人才。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　二、中国古代文化特色与社会存在的内在联系 　文化的发展是政治经济的反映。中国古代各个历史发展阶段因不同的政治、经济发展水平而造就了各具时代特色的文化成就。 　1．春秋战国时期，伴随着社会剧变和经济大发展，官府垄断教育的局面被打破，科技文化发展，学术思想异常活跃，出现了“百家争鸣”的局面，儒学由此勃兴，为后来文化的发展奠定了基础。 　　 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　2．秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族政治经济联系加强，对外交往扩大，科技文化进一步发展，奠定了中国科技文化在当时世界上领先的地位，对世界文明产生了影响。思想上适应专制主义中央集权和巩固统一的需要，“焚书坑儒”与“独尊儒术”取代了“百家争鸣”的局面。汉代以后“儒学”成为正统思想。 　3．三国两晋南北朝时期，因国家分裂、士族政治黑暗、民族大融合、江南地区的开发，故反映这一特征的文化，就是佛教盛行，以及与之相关的建筑、绘画、石窟艺术的繁荣和《神灭论》的问世。其中数学与农学取得了一些世界上领先的成就，南方田园诗与北方民歌对后世影响甚大。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　4．隋唐时期，因政治稳定、经济发达和对外开放，科技文化具有兼容并蓄、全面繁荣的特点，许多方面在世界领先。它不仅影响到亚洲文明发展，成为“中华文化圈”的源流，而且在世界文明史上产生了巨大而深远的影响。 　5．宋元时期，因社会相对安定、封建经济进一步发展，民族融合空前加强，对外交往更加频繁，我国科技文化达到高度繁荣的水平，三大发明在此完成和外传。其他领域也取得一定成就，对人类历史发展做出了卓越贡献。 单元总结提升 │ 单元要点归纳 　6．明清时期，由于商品经济的活跃，资本主义萌芽的出现、发展和封建制度的日益腐朽、闭关锁国，建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列，出现了总结性的科学巨著，但继而转为停滞。文化领域里专制色彩浓厚，同时，反封建的民主思想产生；文学艺术繁荣兴盛，古典小说和戏曲成为文学主流，很多作品具有反封建色彩。 单元总结提升 │ 学科方法素养 ?　解读一　革命史观