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高等院校精品课程建设与应用中的问题及对策研究 　　【摘 要】 精品课程建设是我国高校在新世纪为适应高等教育大众化和国际化发展趋势、应对挑战与竞争的重要举措，精品课程建设对于深化教学改革、提高教育教学质量具有重要的意义，建设的目的在于资源共享与利用。本文全面分析了我国高等院校精品课程建设应用的现状、存在的主要问题，提出了解决问题的对策和措施。 　　【关键词】 精品课程；建设；应用；对策 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-00-02 　　2003年4月教育部下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的文件，正式启动了我国高等学校精品课程建设工作。其主要任务和目的在于切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，进一步促进教授上讲台，全面提高教育教学质量，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，各高校共同提高教学质量，提升我国高等教育的综合实力和国际竞争能力。 　　精品课程建设就是建设若干具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。 　　精品课程的“精”在于具有先进的教育思想和丰富而新颖的教学内容，教师具有精深的教学艺术、先进的教学方法和现代化的教