高职传感器与检测技术课程多元立体教学软件包的构建.docVIP

高职传感器与检测技术课程多元立体教学软件包的构建 　　【摘 要】立足于高职层次，精简传感器教学内容，以应用为导向，探索“建模―模块化”的教学模式，整合各类教学资源，开发高职传感器与检测技术课程的立体教学软件包，作为教学、辅学和自学工具，以期提高学生学习的效率。 　　【关键词】高职 传感器 立体教学 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2015）06C-0191-02 　　一、背景分析 　　（一）传感器技术发展现状 　　传感器技术是信息时代信息获取的重要手段之一，它相当于系统的感觉器官，将各种各样形态各异的信息量转换成能够被直接检测的信号。“没有传感器就没有现代科学技术”，因此传感器与检测技术是机电一体化、电子产品的设计与制造、物联网、城市轨道交通控制等领域技术更新和发展的关键。 　　近几年来，传感器正处于传统型向微型化、数字化、智能化、多功能化、系统化和网络化等新型传感器转型的发展阶段，多传感器数据融合技术也正在形成热点。各种新型传感器的不断涌现和广泛应用对传感器及检测技术课程的教学和实验，如教学模式、实验内容、教学理念、教材开发、能力培养等提出了更新的要求。 　　（二）传感器教学现状 　　任何一种传感器在制造和装配完毕后都必须进行一系列的测试和实验，以确定传感器的基本特性，而目前传感器教学往往侧重讲授传感器的测量原理