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高职土建类专业课程理实一体化研究 　　摘 要 在对某高职院校建筑工程专业教学体系、学生发展及就业单位需求变化等进行调研和分析的基础上，进行高职土建类专业课程体系的理实一体化探索。通过对专业课程分析定位、课程组成及相互之间的联系的分析，整合课程体系组成结构，以充分体现职业教育，以职业技能训练结合理论教学为核心，以学生为中心，培养学生动手能力，形成理论教学和技能训练有机结合的课程体系与新的教学模式。 　　关键词 高等职业教育；土建类专业；理实一体化 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2015）12-0074-03 　　随着不断革新的新型工业化的推进和新科学技术的飞速发展，现代职业教育体系逐渐成为体现国家竞争力的重要支撑[1]。2008年国际金融危机后，美、德、法、英等西方发达国家都把完善现代职业教育体系作为发展实体经济的战略目标，以不断增强国家综合竞争力，巩固国际竞争中可持续的优势地位[2]。 　　对土建类专业的高职学生，职业教育的目的是培养面向基层、面向生产和管理一线工作岗位的，有一定理论知识和较强实践操作能力的实用型、技能型人才。扎实的基本专业技术理论、较强的动手操作能力以及良好的职业素质是必不可少的。理实一体化以学生为主体，职业技能训练为核心，将理论教学和技能训练有机结合的教学模式，是适合高职院校学生学习和身心发展的一种教学模