小学三年级语文16、古诗两首教案.docVIP

16、古诗两首 执笔者王勇 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文 2、学会本课7个生字，能解释诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 二、教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文 2、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 三、教学难点： 能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 四、教学时间： 两课时 五、分课时教学设计： 第一课时 课时目标： 1、能初步正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、学会本课7个生字，能解释诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 教学准备： 挂图、录音机、小黑板 教学过程： 教学过程 自我加减 复习导入 1、我们学过许多李白的诗，谁能背？注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。 学生争背李白古诗，师生评议。 2、过渡：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的诗。（板书： 望庐山瀑布） 3、解释课题 谁来讲讲课题的意思? 指名答(“望”是看的意思,题目是说看庐山的瀑布) 瀑布的”瀑”字怎样写? (左右结构,左边是三点水,右边是暴雨的”暴”,合起来念pù) 学生齐读课题.。 二、细读古诗。 教学过程 自我加减 1、投影出示古诗，读诗。