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- 2016-03-02 发布于湖北
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【知识目标】 1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义; 2、举例说明先天性行为和后天学习行为的区别; 3、利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料; 【教学重点】区分先天性行为和后天学习行为 . 动物行为对其生存的意义。 【教学难点】分析涡虫研究的资料,概括先天性行为与后天性行为的特征。 【学习方法】自学 讨论 【课时安排】1课时 警犬训练 根据视频设计问题 这是什么? 涡虫视频 实验1 设计程序 合作与探究 实验1 涡虫的生活环境与光照强弱的关系 探究 实验2 涡虫对光和电击的行为反应 先天性行为:动物一生下来就有的,也就是说是由动物体内的遗传物质决定的,我们把这种行为叫先天性行为(也叫本能行为)。 小 结 1.根据行为的产生,把动物的行为分成两大类:先天性行为和后天学习行为。 2.动物的行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 3.所有的动物都有先天性行为,先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。但有较大的局限性。如果一种生物只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物必然会被淘汰。 4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上,后天学习行为能够适应变化的环境
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