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调整顺序，意韵升华 　　记叙文以记叙的顺序分，可以分为顺叙、插叙、倒叙、补叙等。这些看似轻描淡写，无足轻重，可是我们看到不少同学的作文习惯地按照事情发展的先后过程为序来写作，久而久之，容易造成平铺直叙的问题，文章波澜不惊，不能引起读者的阅读兴趣。正所谓“文似看山不喜平”，合理地使用记叙顺序，会使你的文章兴生波澜、悬念迭起；适当地调整记叙的前后顺序，会让你的文章扣人心弦、波折起伏、引人入胜。 　　怎样进行记叙顺序的调整？可以把事件的结局或结尾的某个部分提到开头来，这样造成悬念，吸引读者；也可以把事件中某个最突出的片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述；或者把需要提前交代的背景资料放在需要用到的时候，进行插叙介绍等。总之，根据表达的需要，适当地进行顺序的调整，常常会收到意想不到的效果。 　　成功者的低调 　　★江苏 崔丽荣 　　“我感到惊喜而惶恐，我没想到奖项会落到自己头上。”这是莫言在获得诺贝尔文学奖后的获奖感言。【从诺贝尔文学奖获得者莫言的获奖感言引入话题，但是与题目扣得不紧，建议将下节与本节合并。】 　　这句简单的话，让我看出了他的低调，也让我想起了一位朋友，一位如莫言般低调的朋友。【由莫言的低调，想起了一位“如莫言般低调的朋友”，直接告诉我们文章的内容――将要写一位低调的人。文章“露底”，缺少悬念，不能激发兴趣，也不能“欲说还休”？】 　　那是一个阳春三月，她被学校选定到市里参加“中小学生金钥匙科技大赛”。她特别开心，这一直是她梦寐以求的大赛，她一直视它为展示自己文化水平的平台。可在即将临考的前两个星期，她骑车时不小心把腿摔断了。【“那是”引出回忆。文章主体是“倒叙”，但是就主体部分而言，又是按照“顺叙”的记叙顺序来写的。可不可以想办法设个悬念，将后面的内容提前？】 　　这飞来横祸，让她信心尽失。她满心抱怨：怎么会这样？这还怎么参加比赛？她拄着拐杖在校园里徘徊。我看到她，静静地注视着。咦，前面不是办公室吗？难道……？我赶忙上前叫住了她：“你这是要去哪儿？”她有些无奈地摇着头，并且看着自己的腿，默默无语。果真不出我所料，她是要退出比赛。“这次比赛，你等了多久，为之付出了多少心血，怎么能说放弃就放弃？”我极力劝解她。作为朋友，我应该在她遇到困难时伸出援助之手。【她的心理你怎么会知道的？“伸出援助之手”不是凭空喊喊口号的，需要看到实际行动。】她还是很失落：“你看看我现在这个样子，不用谈走路，连吃饭都成问题，还怎么参加比赛？”“你还有我呢，我陪你去。我们一起加油努力，没什么坎儿过不去的。记住，咱们可是宇宙无敌姐妹花啊！”【摔断腿了，连吃饭都会有问题，怎么还能拄着拐杖在校园里徘徊？看来问题不像你说的那么严重哦。】 　　我终于把她说通了。【是怎么说的，就把她说通了？】从那之后，我们一起学习、吃饭。她腿脚不方便，动作总会慢些，我便耐心地等着她，上下楼梯我也紧紧搀着她。餐厅里，也总是我们形影不离的身影。不知不觉，日子一天天过去了，比赛也近在咫尺。她的腿，在我的悉心照料下，也好了许多。【你除了照顾她的腿病之外，还有其他的帮助吗？】 　　周六，我送她去参赛，给她加油打气。几天后，成绩出来了，学校公示栏旁围满了人，我也分外激动地跑去看。看到仟仟在比赛中荣获金奖，我兴奋不已。我第一时间想跑去告知她，转身，她恰好站在不远处。我叫道：“仟仟，你获奖了。”可她就像没听见。顿时，我满心的怒火油然而生：她怎么能这样？自己得了奖，就忘了这背后默默关心她的人？这样地自以为是，自视轻高，我再也不想理她了。【事情“顺叙”记来，打气送参赛，成绩公布去祝贺，仟不理睬引误会。】 　　我一直都闷闷不乐，为我的殷勤感到不值。不料，她竟主动过来找我，我便装作没听见，也忽视她，走开了。刚走开不久，一只手就被拉住了。我转过身，一只精品礼盒展现在我面前，我惊讶万分。“你打开看看。”她示意着我。【“忽视”“展现”这些词语尚需推敲。】 　　一只精致的钢笔展现在我面前。“送给你。”“这不是你获奖的钢笔吗？”“是啊，荣，你在我最无助的时候为我付出了那么多，让我重获勇气，取得好成绩。其实这支钢笔是属于我们两个人的，所以送给你。”我这才恍然大悟。【最终仟的低调体现在哪里？好像还不够哦。】 　　原来我的朋友是这样一个低调的人。【结尾如果再联系开头，首尾呼应，延伸拓展就更好了。】 　　失误点击 　　这篇习作刻画了一个获奖后不忘为自己奉献的人的事例，主体部分按照事情发展的先后顺序，即“顺叙”娓娓道来。写作的思路是这样的：校级初赛仟仟胜出，代表学校赴市参赛；不料赛前训练飞来横祸，扭伤脚险放弃；“我”耐心劝说，仟仟请“我”帮忙复习；二人复习迎考，“我”帮助她，形同姐妹；市赛获奖表祝贺，仟不理睬引误会；仟从人群中挤出送奖品，感谢帮助紧拥抱。总体看来，平铺