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v―ing形式信息点在解答阅读理解题中的作用 　　我们在备考的时候或者指导考生阅读技巧的时候，常常关注题型，如主旨大意题、细节理解题等，但是我们常常忽略题型背后涉及运用的语言知识，包括句子结构（syntax）、语法、语篇特色等，而其中对语法在阅读理解中的重要性可能更加被忽视。我们传统的观念是语法学习就是用以解答语法题，但事实上语法知识的运用对语篇的精准理解有着举足轻重的作用，其中对v-ing形式短语的准确理解有助于准确解答阅读理解题。 　　纵观近年广东高考阅读理解题，涉及对v-ing形式短语的理解题的题所占比例较大。2011年有8个小题（33，34，36， 37， 39， 40，41，42），2012年有3个小题（35， 36，38），2013 年有5个。 请看2013年的5个小题： 　　[例题一]A 篇27题 　　27. What can be inferred about Tom’s mother？ 　　A. She was a rich lady. 　　B. She refused Tom’s request. 　　C. She wanted Tom to be a superhero. 　　D. She wanted to get Tom through the pain. 　　考生要找的对应语篇和信息点是A篇第三段第三、四句Hearing this， t