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当代大学生网络流行语使用现状调查研究 　　【摘要】本文对当前大学生最常用的20个网络流行语使用情况进行了统计，同时也对大学生使用流行语的5个原因进行分析，在查证这些流行语来源的基础上，依据其特点对其进行分类，并探索这些流行语在校园流行的原因以及可能对大学生的学习、生活、思想和心理产生的各种影响，进而就如何正确对待和引导大学生选择性地使用网络流行语提出建议和意见。 　　【关键词】大学生 网络流行语 调查解析 　　【中图分类号】H136 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0015-03 　　网络已经成为今天大学生日常生活中必不可少的一部分，无论你是在大学校园里、食堂里、宿舍里，还是课间甚至是课堂上，随时随处都会看见大学生借助于电脑和手机上网的各种场景，也随时随地“遭遇”着各种各样的网络流行语的“侵袭”。“网络流行语”作为网络时代一种独特的文化现象和产物，以其独具的特点和形式彰显着网络时代社会生活的方方面面。而大学生热衷使用的“网络流行语”在一定程度上真实地反映了大学生的思想动态、行为标准、价值取向和精神风貌。因此，调查和分析当代大学生“网络流行语”的使用情况，是打开当代大学生“心灵密码”的钥匙，是进一步了解大学生内心世界、学习兴趣、学习需求、文化价值观和心理动态的有效途径。 　　一、调查对象和方式 　　本次调查研究以某师范大学2011级和2012级本科生和研究生，共计164名，其中男生84人，女生80人，收回问卷158份，有效问卷152份，问卷有效率为96.2%。调查主要采用问卷调查与个别访谈相结合的方式，充分考虑了学生的专业差异、性别差异、年龄差异和知识差异。为了真实地了解学生使用流行语的情况，本次调查采用开放式的问卷，让学生按使用频率从高到低依次在问卷上写下自己经常使用的20个网络流行语和5个使用网络流行语的原因。 　　本次问卷统计出的网络流行语共计549个，其中词与短语434个，句子及句子模式115个；使用网络流行语的原因共计33个。为了使该研究具有代表性和说服力，本文的分析建立在使用频率排行前20的流行语（其中包括使用频率相同的不同流行语，因而表一中的网络流行语实际数目共计是23个）和排行前20的使用网络流行语的原因基础之上。 　　二、研究方法 　　1.文献资料法：通过百度百科、中国期刊网等网站和图书馆，查阅相关研究论文、报告和资料，全面掌握相关的信息。 　　2.问卷调查法：笔者通过两份问卷，分别统计了大学生最常用的20个网络流行语和使用流行语的5个原因。 　　3.访问调查法：笔者利用课余和学生聊天，了解学生使用网络流行语的相关情况。 　　4.数据分析法：将调查所获得的数据进行了整理、统计和分析。 　　三、调查的结果分析 　　1.大学生最常用的网络流行语分析 　　表一：大学生最常用的20个网络流行语的使用频次、排行以及来源统计表 　　笔者对大学生最常用的20个网络流行语从其来源分为四类。 　　（1）来自国外网络影视节目的人物形象或者对白。如“给力”、“坑爹”、“亲”、“宅男/女”、 “高富帅”、“杯具”、“达人”、“卖萌”、“outman/凹凸曼”、“控”等，均来自于这两年在大学生当中流行的来自于日本和韩国的，在网络上热播的影视剧的译本。 　　（2）来自港台及大陆网络游戏用语。如“?丝”、“你妹”、“淡定”等。 　　（3）来自网络本身的发展所产生的一些网络新词。如“神马（都是浮云）”、“伤不起”、“有木有（有没有）”和“童鞋（同学）”等。 　　（4）来自于港台以及大陆一些电视节目。如“hold住”和“打酱油”。 　　根据其构成特点可以将其分为五类： 　　（1）谐音类：“神马都是浮云”、“有木有”、“杯具”、“童鞋”、“蛋定”和“鸭梨”。 　　（2）外来语类：“亲”、“达人”和“控”。 　　（3）混血类：“hold住”。 　　（4）转义类：“你妹”、“打酱油”。 　　（5）情绪类：“给力”、“坑爹”、“亲”、“伤不起”、“你妹”、“杯具”、“达人”、“卖萌”、“蛋定”和“鸭梨”。 　　2.大学生使用网络流行语的主要原因分析 　　根据调研问卷整理统计，对大学生使用网络流行语的主要原因汇总为： 　　表二：大学生使用网络流行语的主要原因以及频次 　　根据以上的统计表可以看出，大学生使用网络流行语的最主要原因是跟风模仿和从众心理，其次是因为这些流行语本身具有通俗易懂、诙谐幽默特点，再次是因为这些流行语与时代热点密切联系，切合时代心理，反映时下社会生活，还有一个很重要的原因就是为了赶时髦。可将其分为五类： 　　（1）宣泄情绪类：“坑爹”、“伤不起”、“你妹”、“杯具”、“蛋定”和“鸭梨”、 “神马都是浮云”和“有木有”。这类词语在流行语排行榜