普通高中生学习“圆锥曲线与方程”的常见问题与对策.docVIP

普通高中生学习“圆锥曲线与方程”的常见问题与对策 　　摘要：圆锥曲线是高考的必考内容，在高考的考题中，以大题的形式出现，近年来都处于压轴题的地位。同学们在学习这一内容时，普遍感到困难。常会出现不会恰当运用圆锥曲线的定义来解题；直线与圆锥曲线的问题的解题模式不够熟练；不习惯结合几何性质解题；对圆锥曲线与方程的一些综合问题求解的“整体”意识不强；不会用特殊化解定值问题“等五方面的问题。 　　关键词：圆锥曲线；整体；特殊化；定义；几何性质 　　中图分类号：G633.6 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2013）18-0090-03 　　普通高中的学生在学习高中数学选修2-1“圆锥曲线与方程”这一章时，常会有以下几点常见问题。 　　一、不会恰当运用圆锥曲线的定义来解题 　　例如，人教A版《高中数学选修2-1》教材中的习题2.2A组的第1题：“如果点M（x，y）在运动的过程中，总满足关系式■+■=10，点M的轨迹是什么曲线？为什么？请写出它的方程。” 　　（一）常见的存在问题 　　在解该题的时候，绝大多数的同学都是从方程入手，对所给的方程两边平方、简化、整理，最后花了大量的时间，经过大量的运算，才能得出曲线方程。而用这种方法时，又常常会因为计算能力的问题做不下去。 　　其实，只要利用所给方程式子右边所反映的几何意义，再结合椭圆的定义，很快就能求解。由题意可知，