2.1.2典型结构案例分析结构是怎样受力的.docVIP

第二节：典型结构案例分析-----结构是怎样受力的 （单杠受力和变形分析） 教学目标： 1.???? 理解结构是为了承受力和抵抗变形的本质。 2.???? 通过对简单的结构案例的学习，能尝试对生活中常见的结构作受力和变形分析。 3.???? 通用本节课的学习，学生能感受到结构的广泛应用，体会学习结构的重要意义，从而形成结构问题的意识，培养学生分析结构怎样受力问题的习惯和思维能力。 重难点： 1.???? 对单杠作受力和变形分析。 2.???? 通过受力和变形分析，体会结构是为了承受力和抵抗变形的本质。 教学： 由奥运会单杠比赛录像导入单杠的结构；用学生较为熟悉的实验-----物理学单摆实验作受力类比，引出杠体的受力和变形；进一步从力学角度理解结构。 新课导入： [师]　同学们好，上课前老师想先请你们看一段录像。(播放课件：奥运会单杠比赛片段)。运动员在场上正激烈的角逐，那么，同学们，他们比赛的项目是什么？有没有人知道？ [生]? 五项全能、体操、单杠------。 [师] ?他们进行的是单杠比赛，就是我们上体育课经常玩的单杠。不知道同学们发现没有，运动员所用的单杠和学校的单杠在结构上有些不同，区别在哪？或者，与你们所见过的单杠相比，有没有不同的地方？ [生]　比较高、比学校的好看、所用的材料不同、少了四根铁线-----。 [师]? 对了，细心观察的同学发现了，比较明显的一个区别，就