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浅谈初中物理后进生厌学的体会 　　【摘要】本文介绍了后进生厌学的表现：(1)消极;(2）畏惧；（3）厌倦；（4）自卑。后进生厌学的形成原因：（1)目标不明确，缺乏动力;(2)缺乏兴趣；（3)丧失信心；（4）教法不当。物理教学中转化后进生的几点体会：（1）帮助后进生明确学习目的，端正学习态度；（2）激发兴趣，启发思维；（3）帮助后进生培养坚强意志，养成良好的学习习惯；（4）改善师生关系。? 　　【关键词】厌学；兴趣；转变 　　 　　1 帮助后进生明确学习目的，端正学习态? 　　我校虽是一所城区学校，但由于近年来的发展壮大以及教育趋势，涌入许多范 围外的学生，许多学生来自农村，还有临时居住的买卖人家庭，受环境等因素的影 响，不少学生产生厌学情绪，甚至逃学。加之物理学科要求知识严密，道理严谨，数 学知识应用较多，单位复杂等，学习难以入门，出现了大批后进生。要全面推进素 质教育，提高教学质量。应了解后进生，分析后进生厌学的原因，而后对症下药， 使后进生对物理感兴趣，在物理课中“动”起来，在物理课中学起来。本文就分析 后理生厌学原因及在教学中后进生的转化谈几点体会。 　　1 后进生厌学的原因? 　　1.1 后进生厌学的表现? 　　(1)消极。消极是后进生最常见的表现，其特点是消极、应付。表现为：①懒惰， 课上没精打彩，注意力不集中，甚至不听讲，不思考，缺乏学习积极性，课下不按