浅谈思想品德教育在小学语文阅读教学中的渗透.docVIP

浅谈思想品德教育在小学语文阅读教学中的渗透 　　【摘 要】 随着社会的不断发展进步，全社会对教育的要求愈来愈高，要求教育要培养具有创新精神的人，培养具有合作精神的人，培养具有良好道德修养的人，这给教师提出了更高的标准和要求。教师要不断地加强学习，提高自己的政治修养、思想素质和业务水平，要做态度认真、勤奋、知识渊博、敬业爱生的老师，在教学基本知识，提高学生基本技能的同时，提高语文阅读教学，培养学生良好的道德情操，让世界充满真情，让世界充满爱。 　　【关键词】 小学；语文阅读教学；渗透；思想品德教育 　　【中图分类号】G62.25 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）32-00-01 　　如何在小学语文阅读教学中渗透思想品德教育，对于贯彻教育方针，促进学生德、智、体诸方面生动活泼地发展，培养有理想、有道德、有纪律的社会主义公民，对于提高民族素质，都有着重要的意义。语文教师在培养学生的语文能力，开发学生智力的同时，应该有意识地结合每个教材单元的专题加强理想教育和科学兴国教育，培养劳动光荣、尊师守纪、助人为乐、拾金不昧、为人民服务等社会主义道德思想。如何将寓德于教，落实到实处呢？我从以下几方面做了一些尝试。 　　阅读教学是小学语文教学的重要方面，语文教材题材多样，内容丰富。“能使学生获得知识，提高认识，受到思想教育”。因此，语文教师要充分挖掘教材资源，根据