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论高职院校师资队伍的建设 　　摘 要： 师资队伍建设是高职院校教学管理一项基础的建设，其质量的高低、结构是否合理、是否具备一定的稳定性，关系着高职院校能否健康发展。作者就师资队伍建设，分析其存在的问题，并提出解决问题的对策。 　　关键词： 高职院校师资队伍建设 存在问题 解决对策 　　师资队伍是学校赖以生存发展的一项重要资源，也是学校教学管理的重要组成部分，是学校最基本的教学基础建设。拥有一支结构合理、专兼结合、双师型、相对稳定的师资队伍，无疑是高职院校发展的一个重要基石。随着我国高职院校的飞速发展，学院师资队伍建设上了一个新的台阶。尽管如此，师资队伍的建设仍存在不少问题，如师资结构不合理、水平参差不齐等，解决这些问题，成为师资队伍建设的一项重要而迫切的任务。 　　一、高职院校的师资队伍现状及存在的问题 　　改革开放二十多年来，很多高职院校在师资队伍建设上已经形成了一定的模式，且随着近几年教学改革的深入，高职院校也在尝试突破传统的培养模式，建立新型的、适合院校长远发展的师资建设模式。目前的高职院校师资队伍构成大概有以下几个部分：（1）学院专任教师，包括离退休的老教师；（2）从公办或其他民办院校外聘的教师；（3）企业聘请的兼任教师；（4）学院行政兼课教师。由上可以看出，院校教师的覆盖面比较广，在管理上存在一定难度，而且质量得不到保证，部分兼课教师因为有临时性质，大多不会对教