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走出中考记叙文写作困境 　　初中以记叙文写作训练为主，中考作文设题也大多体现出侧重考查学生写记叙性文章的能力的倾向。中考作文中记叙性文章的比例也是高得惊人的。贴合考场写作特点与日常训练的实际情况，教师在记叙文写作指导上宜多花些心思。文本拟结合考场作文中出现的主要问题，谈谈走出中考作文写作困境的三点想法。 　　一、学会跟陌生人说话 　　中考作文中暴露出的一个比较突出的问题是，学生写作缺乏读者意识。通俗点说，就是学生在写作时，缺乏跟陌生人对话的意识。学生在写作中常常自说自话，让阅卷者一头雾水。这里面隐含着一个问题，即平常思考的时候，我们头脑中的想法是以简省的语言在运行的。比如说，你昨天在外婆家结识了一位新朋友，在头脑中回想这件事的时候，也许只要在脑中出现那位新朋友的样子，就可以涵盖与他由陌生到熟悉的整个过程。但当你要把这个过程转化为文字，给另一个人看时，就得用很多笔墨交代事情的起因、经过和结果，才能让人明白。“作文是学生把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。”“作文”的这个概念，提示我们在写文章时心中要有倾诉或交流的对象，才能把事情写清楚、把道理讲明白。 　　缺乏读者意识的考场作文，其主要特征表现在三个方面：一是偏爱网络语言，