第一章人力资源管理与企业持久竞争优势(课堂作业)精要.pptVIP

狭义上：（3）指包含在人体内的一种生产能力。若被开发出来，则成为现实的劳动生产力，否则，是潜在的劳动生产力。 （4）指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处于劳动年龄的已直接投入建设或尚未投入建设的人的能力。 （5）指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。 本课程采用狭义定义，人力资源指企业组织内外具有劳动能力的人的总和。 人力资源管理的优劣，直接关系到企业的成败。（德鲁克：所谓企业管理，最终就是人事管理。人事管理，就是企业管理的代名词。） 人力资源管理实践活动能（通过改善环境、培训与开发、人力资源计划、工作分析和绩效评估、安全和健康、人事安排）改善和提高员工的工作生活质量。 人力资源管理最重要的意义是使现代企业能适应当前企业环境的变化，这些变化可以分为两类：外部环境变化和内部环境变化。 2.6 现代人力资源管理与传统人事管理的区别 2.6 人力资源管理与人事管理的区别 （二）我国企业人力资源管理现状 （1）大多数企业的人力资源管理还处于以“事”为中心的状态 （2）所调查的企业普遍缺乏人力资源规划与相关政策 （3）许多人力资源管理的功能远未完善 （4）人力资源部门无法统筹管理整个公司的人力资源 （5）十分缺乏将先进的人力资源管理思想转化为适合中国企业 特点的、可操作的制度和措施的技术手段与途径 （6）薪酬福利难以有效激励员工努力工作 补充阅读资料 人力资源管理的基本原理 反馈控制原理 通过反馈对人力资源需求进行控制 弹性冗余原理 人力资源使用过程中有余地，人力资源运行有弹性 （确定编制　员工使用　企业目标　解雇或辞退员工 员工晋升） 利益相容原理 双方利益冲突时，寻求解决方案，使双方利益相容 （利益有相容可能　让步　双方到场　原则性与灵活性统一） * * * * * * * 人力资源管理概述 工作分析与工作设计 人力资源规划与招聘 员工甄选 员工培训与开发 绩效管理 薪酬管理 职业生涯管理 教学内容 第一部分：基础理论部分 第二部分：选人 第四部分：育人、留人 第三部分：用人、育人、留人 （1）知道什么是人力资源管理，理解人力资源管理 的重要性。 （2）了解人力资源管理的学科演变。 （3）知道什么是工作生活质量，及如何提高工作生 活质量。 （4）知道什么是企业竞争优势，理解人力资源管理 与企业持久竞争优势之间的关系。 【本章学习目标】 广义上：是指一切智力正常的人 狭义上：（1）指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力和 体力劳动能力的人的总和，它包括数量和质量两个方面。 即，人力资源总量=人力资源数量×人力资源平均质量 ? 1.2 人力资源的定义 1. 什么是人力资源：定义、构成和特性 人资质量影响因素： 先天因素及遗传 营养 教育因素 人资质量三个衡量指标： （1）文化水平——人均受教育年限； （2）专业技术水平——劳动者的技术等 级状况； （3）劳动积极性——劳动态度指标，如 对工作的满意程度、工作的努力程 度、工作的负责程度、与他人的合 作性等。 人资数量影响因素： 人口总量及其再生产状况 人口的年龄构成 人口迁徙 人资质量与数量的关系： 与人力资源数量相比，其质量更 加重要。 现代科学技术对人力资源的质量 提出了更高的要求。 人力资源质量的重要性还体现在其 内部的替代性上。一般来说，人力 资源的质量对数量的替代性较强， 而数量对质量的替代作用较差，有 时甚至不能替代。 1.2 人力资源的定义 1. 什么是人力资源：定义、特性和作用 狭义上：（2）指一个国家或地区具有劳动能力的人口总和。可从现实人力资源数量和潜在人力资源数量两个方面来计量 ，一般由八大部分构成： ⑤-⑧ 尚未开发的、潜在的人力资源 ①未成年就业人口 ③老年就业人口 ②适龄就业人口 ④求业人口（含失业人口） ⑤就学 人口 ⑥家务劳动人口 ⑦服役 人口 ⑧劳动年龄内其他 人口 丧失劳动能力的人口 ①-④ 已经开发的、现实的人力资源 0岁 少年人口 16岁 劳动适龄人口 60/55岁 老年人口 HR数量=未成年就业人口+劳动适龄人口+老年就业人口-劳动适龄人口中的丧失劳动能力的人口 劳动适龄人口包括：适龄就业人口和待业人口（求业人口、求学人口、家务人口、军队服役人口和其他人口）和丧失劳动能力的人口 ?HR数量≠总人口数? 1.2人力资源的定义 1. 什么是人力资源：定义、特性和作用 1.3人力资源的特征 不可剥夺性：这是人力资源区别于任何其他资源的根本特性