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走向和谐的生命道德教育 　　[摘 要]目前我国的生命道德教育严重缺失。生命道德教育绝不是单纯的生物学意义上的生命知识的教育，而是上升到一种全人的教育，不仅是对生命的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升，使人更好地体验和感悟生命的意义。当前大学生生命道德感缺失的原因有多种，生命的内在和谐才是道德教育最终追求的目的。 　　[关键词]生命 人性 生命 道德 教育 　　[中图分类号] G410 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）09-0015-03 　　随着2011年4月22日药家鑫故意杀人案在西安市中级人民法院作出的一审判决，一桩震惊全国的大学生杀人案告一段落。药家鑫，成为人们提及次数最多的大学生之一。而2012年3月份的许泽雷“激情杀人”，又再次引起人们的关注和热议，仅仅因为交通纠纷发生口角，就驾车撞击挡在车前的人并致其死亡，这种杀人理由确实叫人一时难以接受。 　　这两个案件使我们不得不做更深入的思考。我们不禁要问，从充盈着知识和希望的大学校园里走出的人们，在他们一张张笑脸的背后，是什么让他们变得如此漠视自己和他人的生命，是什么让我们的大学生的生命道德感如此缺失？作为高校德育工作者的我们又如何才能引导他们正确地对待生命呢？ 　　一、生命道德教育 　　关于生命道德教育，学者们都给出了很多定义，比如一些人认为“生命道德教育就是关于生命道德