运用现代信息技术，推进数学课堂教学改革.docVIP

运用现代信息技术，推进数学课堂教学改革 　　【摘 要】现代信息教育技术在小学数学课堂教学中的运用，对改变传统的教学结构和学习方式，提高学与教的效率，推进数学教学改革，突破教学重点与难点，激发小学生的学习兴趣，优化小学数学课堂教学具有重大的影响作用。 　　【关键词】信息技术；推进；课堂；改革 　　现代信息技术在小学数学课堂教学中的运用，可以激发小学生的学习兴趣，也利于小学生对数学教学内容的理解和掌握，有效地培养小学生的自主探究能力，对数学课程改革和优化小学数学课堂教学有着具大的推进作用。 　　一、运用信息教育技术，激发探究兴趣 　　俗话说兴趣是最好的老师，课程标准特别强调小学生在掌握基本知识和基本技能的同时，又要注重小学生情感态度价值的培养，这就需要借助信息教育技术手段激发小学生的求知欲，挖掘小学生的情感因素。在教学中，教师要创造宽松、和谐的教学环境，使小学生心情舒畅，思维活跃，教师要对学生充分信任、鼓励，使学生产生巨大的精神动力。运用信息教育技术，精心设计与教学内容相吻合的教学情境，合理组织画面，配上声音动画，可以再现大量的教学信息，变静为动，激发小学生的探究兴趣。让小学生在充满情趣和快乐的情境中发现问题解决问题。 　　例如，在学习长方形与正方形周长一节时，教师在制作多媒体课件时，可设计一个拟人化的动物，衔着一根绳子围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，并问学生：这个长方