选特有的材料写.docVIP

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  • 2016-03-04 发布于北京
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选特有的材料写.doc

选特有的材料写   【问题】   老师,您觉得怎样做才算是选材好呢?   也就是说,选材能力提到多高,您认为这个学生才算基本上过了选材关了呢?   您教过那么多优等生,他们选材关过了,作文的主要情况是怎样的呢?   干脆,您结合一篇优等文说说好吗?   【王老师回答】   新接一个班,讲作文选材,当我批评过“胡编乱写”、“千篇一律”等现象后,问“选材应该怎么办”时,许多同学都会说“选新的材料写”。   说得不错。你们升到高年级,要闯选材关,得知道选材的原则。理解这几条选材原则并努力去闯关,选材关便在你身后了。   一、选材的“三原则”是什么   在“选材的正路在哪里”一节,我详细讲了选材“三原则”,即要“真”,要“新”,要“独”。   “真”,指选写的内容必须是真实的。   “新”,指选写的内容应是比较新颖的。   “独”,指选写的内容力求是自己独有的。   这三条里,“真”,是基础条件;“新”,是进一步要求;“独”,是最佳状况。这样讲不太容易理解。本讲就结合实例,和大家一起把这个问题讨论明白。   二、为什么要着力选独有的材料写   说“独”是选材的最佳状况,为什么呢?道理很简单。   其一,假的内容,胡编的材料,老师一讲再讲,同学们看后也有意见。“从写真实起步”,这个“真”,我们讨论得很详尽了。应该说,只要选材态度端正了,这一原则是很容易掌握的

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