第一章大学生心理健康概论要点.pptVIP

大 学生健康心理学 大 学生健康心理学 第一章 导论 随着知识经济社会的快速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步和应用，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类已进入了情绪负重时代”，人们的观念意识、情感态度更加复杂嬗变。 第一节 大学生心理健康的必要性 第二节 大学生心理健康现状 第三节 大学生心理健康的影响因素 第四节 大学生心理健康标准 第一章 导论 第一节 大学生心理健康的必要性 一、心理健康的定义 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 第一章 导论 第一节 大学生心理健康的必要性 二、对大学生进行心理健康教育的重要意义 1 进行心理健康教育是提高大学生综合素质的有效方式 2 进行心理健康教育是驱动大学生健全人格发展的基本动力 3 进行心理健康教育是开发大学生潜能的可靠途径 第一章 导论 第一节 大学生心理健康的必要性 三、大学生心理素质教育是培养人才的重要基础 第一章 导论 为中国特色社会主义事业培养人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养建设中国特色社会主义事业的合格人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。 第二节 大学生心理健康现状 一、大学生心理健康现状综述 大学生心理问题综合起来大体可以分成两大类： 一类是一般性的成长心理问题，有心理障碍倾向但并不严重，这是大学生心理存在的主要问题； 另一类则是出现了程度不等的心理障碍。成长心理问题主要包括：环境改变与心理适应的问题，学习心理调试不当而出现的心理问题，情绪控制、自我认知、人格发展、意志品质锻造能力的相对较弱而造成的人际交往、恋爱、性心理等方面出现心理与行为的偏差。。 第一章 导论 第二节 大学生心理健康现状 二、大学生心理健康量表调查 第一章 导论 18.3 21 15父母管教太严格 16.5 19 14父母感情不和 48.7 56 13想家 38.2 44 12收到同学来信 19.1 22 11没有家信 50.4 58 10与想象中的大学有差别，感到失望 40.9 47 9. 受到老师批评 35.7 41 8. 受到老师表扬 70.4 81 7. 学习负担重，难以应付，担心考试不及格 69.6 80 6. 学习难度加大，非常困难 37.4 43 5. 饮食不习惯、气候不适应 48.7 56 4. 远离父母家人 50.4 58 3. 大学生活不适应 45.2 52 2. 学校管理制度太严格 49.6 57 1. 教师管理教育太严格 比例％ 频数 大 学生生活事件量表(自制) 第二节 大学生心理健康现状 二、大学生心理健康量表调查 第一章 导论 27.9 33 32评选落空 18.1 20 31竞赛失利 37.5 42 30考试失败 6.9 8 29家庭成员重病、伤人 24.3 28 28经常焦虑 18.3 21 27产生性幻想 19.1 22 26想谈恋爱 26.1 30 25上课听不进去 25.2 29 24晚上睡不好觉 20.0 23 23结交异性朋友又担心被人发现 20.0 23 21孤独、寂寞 27.8 32 20没有朋友 25.2 29 19与好友关系出现矛盾 21.7 25 18宿舍关系失和 35.7 41 17不被同学理解 50.4 58 16家庭经济条件困难 第二节 大学生心理健康现状 三、大学生心理健康中值得重视的8个问题 第一章 导论 1.学业问题 2.情绪问题 3.人际关系问题 4.焦虑问题 5.情感问题 6.性教育问题 7.特殊群体学生的心理健康问题 8.大学生活适应问题 第二节 大学生心理健康现状 四、对当代大学生心理问题的原因分析 第一章 导论 客观方面 （1）学习的任务、内容、方法发生了变化。 （2）生活环境发生了变化。 （3）人际关系较中学时代要复杂。 （4）对待社会工作的态度发生了变化。 主观方面 （1）是盲目自满与自我陶醉。 （2）是失望与失宠感。 （3）是松气情绪与歇脚心理。 （4）是畏首畏尾。 第三节 大学生心理健康的影响因素 一、大学生容易出现的心理障碍 第一章 导论 自卑心理 自卑是人际交往的大敌。