《沁园春·雪》与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的对比赏析.docVIP

《沁园春·雪》与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的对比赏析 　　苏教版七下第六单元“诗词拔萃”中选了许多名家的经典之作，这一单元的教学参考目标提出要“感受诗歌中的形象和表达的思想感情，品味、体悟诗歌凝练、生动、含蓄的语言，从中受到感染。通过欣赏、品味，提高文学鉴赏能力”。为了更好地实现这些目标，编者将一些篇目放在一起进行比较欣赏。例如毛泽东与陆游的两首《卜算子.咏梅》。我在教学中尝试将《沁园春.雪》与《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》对比，从而更好地赏析两首词作。 　　之所以选择这两首词，是因为我觉得两者之间有不少共通之处。首先毛泽东与辛弃疾都处在一个民族生存与发展遭到极大危机的年代，都有强烈的爱国之情、救国救民的远大理想和杰出的军事才能；其次，他们的作品都属于典型的豪放派，气势宏大壮阔；再次，就这两篇作品而言，都有很出色的描写、议论与抒情。由于他们所处的时代不同，个人的境遇不同，两篇作品的情感主旨呈现出截然不同的风貌，在比较中，可以品味出许多妙处。 　　一、描写的内容 　　两首词作都有场景描写，也都运用了虚实结合的手法，但是《沁园春.雪》以自然景物为对象，作者一开场，就是大手笔：“千里冰封，万里雪飘。”可以想见，在雪花纷飞的冰天雪地中作者是在登高远眺的，轻盈舞动的雪花丝毫不能阻碍他的视线，他望尽了北国风光，长城内外，黄河上下尽收眼底，这是他看到的景，也是他心中祖国大好河山在眼前的浮现，但这景物“惟余莽莽”，是否有点单调甚至缺乏生机？原来这是天公在施威，严寒酷烈到连平时一泻千里的黄河也“顿失滔滔”，硬是被冻结了停顿了，天地一下子是如此的凝然安静，可是在这样的恶劣环境中，群山高原却呈现了另一种风貌：“山舞银蛇，原驰蜡象”，作者化静为动，运用比喻让群山像蛇般蜿蜒延伸，让高原像奔跑的白象一般呈现一种奔腾向前之势，它们一直来到天边，为的是“欲与天公试比高”，这种拟人的运用，难道仅仅为了写群山高原有多么长多么高吗？绝不是的。它是一种无声的抗议，是对天公施威的示威，这是中华民族不屈不挠斗争精神的形象再现，正是有了这种顽强抗争，作者才自然想象到这斗争的最终结果：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”作者如海燕般深信：“乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！”他早已经望见了中华民族在历经劫难后的美好未来，古老的中国一定会重新焕发青春与活力。这景物表面看，处处无“我”，实则处处有“我”。 　　《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》以人物活动的场面为描写对象，作者开篇“醉里挑灯看剑”，因为48岁的他与好友陈亮（同甫）不久之前刚在雪后初晴的铅山会过面，他们无心欣赏美丽的自然风景，而是倾心纵谈国事，为金瓯残缺而痛心疾首，两人报国之情汹涌澎湃，盟誓为统一祖国奋斗不止，陈亮离开后辛弃疾不能自已，国事令人忧心如焚，胸中块垒唯有借酒浇之，在酒酣耳热中，他挑亮昏暗的灯火，抽出久已不用的宝剑，灯光与宝剑的寒光交相辉映，此刻的作者是多么迫切地想要在刀光剑影中实现自己的雄心壮志啊。正所谓“日有所思夜有所梦”，在迷离恍惚中，他“梦回吹角连营”连绵不断的军营中，响起嘹亮的号角声，这是即将出征沙场的讯号，他为了唤起将士们奋勇杀敌的激情，于是“八百里分麾下炙”将烤熟的牛肉犒劳那些去前线的人们，以示与他们同甘共苦，为了助兴，更是为了点燃将士们的勇气，军队里还“五十弦翻塞外声”奏起了苍凉的北疆乐曲，以壮声势，此时此刻，部队给养充足，官兵上下一心，众人斗志昂扬，开始“沙场秋点兵”了，这是一个出征的好季节，秋高气爽，林寒涧肃，膘肥马壮，在肃穆的气氛中，辛弃疾横刀立马，检阅军队，点兵授令准备出征了。激动人心的时刻就要开始了。作者继续他的美梦，将情绪推向高潮“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，连续两个比喻，为我们呈现出又一幅画面：作者骑着快如的卢的骏马风驰电掣般前进着，他手中凶狠有力的弓箭在发射时发出惊雷般震响。此刻，一个爱国将领冲锋陷阵，所向披靡的英雄气概跃然纸上，这是壮词壮景的进一步烘托，是壮志壮意的进一步生发，作者通过现实与梦镜两处描写充分表达自己的爱国情、报国志，只是在一“醉”一“梦”中，这情这志总像在说另一个人，这高潮来得总让人有点不安。 　　二、两位作者的议论 　　毛泽东在写景之后，以“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”自然过渡到对历代英雄的评价。历代英雄有很多，但是作者只是选了5位中国历史上最出色的帝王，他们都是一个时代的开创者（汉武帝虽没有建立新的朝代，但自他始汉族汉人成为一个专用词），可作者面对如此优秀人物，英雄之中的英雄，给他们的评价却是一个“惜”字，显然，那是因为作者有充分的自信开创另一个属于他的全新的文明时代，一个由无产阶级人民大众主宰的美丽新世界，它完全不同于封建社会由权贵主宰的等级森严的社会，他的时代将会人人平等、没有剥削、没有压迫，民众才是国家的主人，在文化、政治、