对大学生士兵管理教育的几点思考.docVIP

对大学生士兵管理教育的几点思考 　　胡主席对大学生士兵工作高度重视，强调指出，要重视搞好专题调研，总结经验，探索规律，不断提高大学生士兵工作水平。胡主席这一重要指示，为我们加强大学生士兵教育管理、促其立足军营成长成才提供了基本遵循和重要依据。 　　一、大学生士兵人生观价值观多元，入伍动机各异，必须加强引导，打牢献身国防的思想根基 　　主观动机决定客观效果。每名入伍的大学生都有自己的“小九九”，有的崇拜军人，向往军营生活；有的想缓解就业压力，准备报考军校或提干当军官，到部队谋求发展；还有的家庭比较困难，想借此减轻家庭负担；个别的把当兵服役当作就业。某警备区对791名应征大学生进行问卷调查显示，其参军动机呈现多样化：“热爱国防，崇尚军人”的占47.8%；“出于经济原因考虑”和“迫于就业压力”的占52.2%，想考校、提干和选取士官的占50.1%。多数大学生新兵的想法与我军全心全意为人民服务的宗旨和甘于吃苦、献身国防的要求有差距，但决不能否认他们诸多方面的积极因素，更不能把他们想法现实看成是入伍动机不纯。人生观和价值观教育是部队近年来一个重要课题，也是确保军人政治合格的关键环节。一是要搞好职能使命教育。组织大学生新兵认真学习胡主席对新世纪新阶段我军历史使命作出“三个提供、一个发挥”的重要论述，使他们认清这是对我军地位作用的新拓展、职能使命的新概括、建设发展的新要求，懂得军队担负着多