第五章 来自黄河的启示.docVIP

第五章 来自黄河的启示 　　结束采访之际，我们观看了纪录片《黄河》中的一集。其中黄河入海的场景极为壮观：面对广阔的大海，滚滚而来的黄河敞开胸怀汇涌而去，使广阔的海岸线呈现出黄色和蓝色交汇的情景，这情景伴随着只有“啦啦啦”唱词的高亢歌声同时出现，令人心旷神怡。这是陆与海的交融，也是古老的华夏文明从远古走向现代的象征。联想到我们所采访这所曾与黄河融为一体的学校，从中得到了不少关于教育的启示。 　　“百川归海”的启示 　　黄河从青藏高原出发，沿途接纳许多支流，不远万里流向海洋，形成百川归海的态势。作为一所学校，黄河水院八十余年间也承载着十余万师生员工教育梦，通过现代高等职业教育的通道实现着现代化转型。这启示我们，各级各类教育都要融入现代教育的海洋，体现现代教育的理念：如以人为本的理念。以受教育者的成长和发展为己任，千方百计帮助学生成长、成人、成才。本着对学生一生负责的精神，关注学生的全面发展、协调发展，积极回应学生阶段性成才和可持续发展的合理诉求，不在任何教育通道上人为设置路障，使他们体验到“条条大道通成长”的现代教育福祉。又如，公平、均衡、和谐理念。要破除千百年来“科举取士”思维的制约，从现代教育的本真出发，将教育公平提升到新的、更高的境界，不仅关注普通教育，而且关注职业教育，关注各类人才的成长和发展规律，让各级各类教育均衡、和谐发展，进而让同在蓝天下的所有受教育者同样享受现代教