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高职行业英语教学中的困境及对策 　　【摘要】近年来，我国高等职业教育蓬勃发展。在“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育办学方针指导下，传统的高职公共基础英语逐步转向基础+行业英语方向发展，从而体现其职业性特点，满足不同工作岗位的实际需求，提高学生的就业率。然而，在实际的行业英语教学中还存在一些问题并制约教学的发展。本文旨在通过分析目前高职院校的行业英语教学现状，并结合自身教学实践从而提出一些解决办法以期提高行业英语教学质量，达到应有的教学效果。 　　【关键词】高职 行业英语 教学改进 　　【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0125-02 　　一、引言 　　近年来，在国家大力发展职业教育的方针指引下，我国高等职业教育蓬勃发展。高职教育的办学方针是“以服务为宗旨，以就业为导向”，采用“工学结合”的培养模式，实现培养技术、生产、管理和服务第一线高级技能人才的目标。因此英语作为高职教育学生必修的一门公共基础课程， 必须打破长期以来视其为孤立的基础课程现状，将所教授的内容与学生未来的职业有效结合，满足不同工作岗位的实际需要，即由公共基础英语课转向基础+行业英语方向发展。随着“行业英语”一词逐渐进入国内高职高专外语教师们的视野并成为热门话题时，我们发现：在实际的行业英语教学过程中，仍存在一些制约教学发展的问题并亟待解决。