高考英语词汇复习的策略.docVIP

高考英语词汇复习的策略 　　摘 要： 作者结合实际的教学经验，总结高考英语词汇复习的策略，目的是培养学生有计划、有重点地进行英语词汇的复习，巩固日常所学知识，提高英语词汇的记忆水平。 　　关键词： 高考英语教学 词汇复习 记忆方法 　　自然教学法的倡导人特雷西认为：“词汇对于理解语言和语言输出都至关重要。有了足够的词汇量，即使对结构的了解几乎等于零，也可以理解和大量地说出第二语言。”因而词汇是英语学习之本，它维系着语言和语法，是语言建筑的基石。研究表明，词汇量的大小直接决定了英语水平的高低。所以在高考英语总复习中，词汇的复习更是至关重要的环节。如何帮助学生有目的、有计划地复习单词，争取在有限的时间里行之有效地记忆和巩固词汇，笔者结合教学实践谈谈在英语词汇复习中的策略。 　　一、明确考纲要求，根据考试说明，界定词汇范围，把握词汇复习的广度。 　　《福建省考试说明》将高考英语要考查的约3500个词汇划分为七级词汇和八级词汇。根据《考试大纲》中对词汇的不同要求，将其贯穿于自己的教学中，并且将重点记忆掌握的和只要求理解的词汇进行区分，碰到高考中的高频词汇要重点讲解，从词性、词意、搭配、语法功能等多方面进行解析，务求全面到位；而对于范围以外的单词，只要求学生理解、识读，做到不该讲的不盲目扩充，有的放矢地减少学生的负担，切实把握词汇复习的范围和广度。 　　二、遵循遗忘规律，结合记忆