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高校科研型实验技术人员培养思考 　　摘 要：高校科研型实验技术人员在人才培养、学科建设中发挥着重要的作用。培养高素质的实验技术人才包括思想品德的培养、专业素质的培养以及管理水平的培养等多个方面。建立健全考核晋升制度，可以有力地提高实验技术人员的工作积极性和创造性。 　　关键词：实验技术人员;思想品德;专业素质;管理水平 　　高等教育是以培养具有创新精神和实践能力的专业人才为目标，高校的职能不仅仅是教学，开展科学研究、发展科学技术更是高校应有的责任和义务。实验室是高校培养人才的重要基地，科研型实验室在研究生的培养过程中发挥着重要作用。在一个高水平的实验室里要有学术带头人、研究人员（包括研究生）和实验技术人员，其中实验技术人员的基本素质和工作质量与学校培养人才的质量以及科研成果水平有着密切关系，因此加强实验技术人员的培养是十分必要的。 　　 良好思想品德的培养是基础 　　实验技术人员具有良好的思想品德素质不仅直接关系到其个人的发展，而且关系到整个实验室的发展和建设。第一，作为实验室技术人员应具有爱岗敬业的精神。只有热爱自己的岗位，才能够有强烈的事业心和工作责任感，才能够在工作中不断开拓进取。从学校到实验室学术带头人，各个层面应开展多种形式的爱岗敬业教育，同时对青年技术人员采取一对一导师制。实验技术人员除了在辅助他人完成实验工作外，自己还应有独立的研究课题和方向，这样可以激发其