第8章 学术规范与合理使用精要.ppt

第8章 学术规范与合理使用 1 学术规范 2 学术侵权 3 合理使用 4.检索实习题 学习要点及要求 了解学术规范的基本范畴；了解合理使用文献的各种情形；了解对非法利用文献的各种惩罚措施；掌握基本的著作权法知识。 学术规范的组成 学术道德规范 学术法律规范 学术技术规范 1.中华人民共和国著作权法 2.中华人民共和国专利法 3.高等学校社会科学研究学术规范（试行） 4.关于改进科学技术评价工作的决定 5.关于加强学术道德建设的若干意见 6.北京大学教师学术道德规范 7.中国科学技术大学研究生学术道德规范管理条理 8.宁波大学科技学院首推毕业答辩前宣誓 9.北京大学：本科生抄袭论文将被开除 …… （1）剽窃 （2）引用他人作品未注明出处 （3）不正当署名 （4）一稿多投或重复发表 复旦大学通报学术剽窃抄袭事件处罚3名教授 1. 外文学院博导与青年教师所编教材存在严重抄袭 处理结果: 1）L教授已到退休年龄，建议外文学院不再续聘; 2）对L教授申报的课题（包括资助的经费）追加处理; 3）免除L外文学院学术委员会和外文学院学位委员会委员职务………. 　 2. 博士后剽窃他人图片指导教师两年不准再招生 2007年7月14日，在“学术打假网站”——“新语丝” 举报复旦大学附属五官科医院C教授在《中华耳鼻咽喉—头颈外科杂志》“2006年2月第41卷第2期第132页一文中，实验结果中的图片”涉及造假、剽窃。 处理结果: 1）此篇论文属抄袭； 2）取消并收回L博士后出站证书； 3）C教授停止招收博士后两年； 4）在一定范围内通报批评、导师C教授检讨； 安徽高校4人剽窃包括1名院士  著名中文学术打假网站“新语丝”刊登出一篇文章透露：《火安全期刊》（Fire Safety Journal）发表主编声明，认为2005年刊登在该刊上的一篇论文剽窃自日本研究者发表于2003年的论文。剽窃论文的四名作者均为安徽一所高校某国家重点实验室的研究人员，其中一位为中国工程院院士。 2005年4月，这份杂志的第40卷刊发了一篇关于建筑物内火灾行为预测模型的论文，作者均来自同一实验室，分别是陈××（讲师）、杨××（教授）、邓××（讲师）、范××（重点实验室主任）。其中，范××是这一国家重点实验室的创始人、中国工程院院士、国内某著名大学公共安全研究中心主任。 3.合理使用 　　 合理使用是知识产权方面的一个概念。具体是指允许人们无需征求版权所有者的同意，就可以自由使用受版权保护的部分内容。 所谓版权亦即著作权。 　（1） 国际条约和各国著作权法对文献的合理使用的规定。 （2） 合理使用的形式程度 ：从形式、目的、数量、内容四个方面进行考量。 　（1）国际条约对网络环境下合理使用范围的规定 （2）欧盟、美国等国对网络环境下的合理使用的规定 （3）我国网络环境中合理使用判断标准 （4）我国电子资源合理使用的一般性规则 （5）违规使用电子资源的制约措施 停止（冻结）非法使用者的IP对有关资 源的访问权。 停止（冻结）非法使用者IP所在单位所有用户对有关资源的访问权。 导致相关数据库大幅度涨价。 非法使用者IP所在单位成为相关数据库商家知识产权的侵权者被起诉。 清华大学图书馆关于合理使用电子文献资源的声明 　　　　　 上海交通大学图书馆对电子资源使用的版权声明 　　 版权声明：图书馆引进的电子资源仅限于上海交通大学校园网上使用，呼吁校园网用户尊重并维护原作者和出版者的知识产权利益，严格遵守版权法的规定，严禁将下载的数据用于任何商业或其他营利性用途。 　　严禁用户在下载全文时使用网络蚂蚁和Flashget之类网络机器人软件进行批量下载；严禁私自设立代理服务器为校外用户提供下载权限。对于违规IP，我们有权封锁该IP地址的使用权限。 浙江大学图书馆关于进一步规范全文网络数据库使用的通知 　　 1．我校购买或正在试用的全文网络数据库，任何单位或个人必须按规定使用，严禁使用任何自动下载软件或智能机器人下载工具进行下载，严禁整卷期批量下载，严禁合法用户将全文下载到本地硬盘以后送给非本单位用户非法使用。 　2．未经代理商授权，任何单位和个人不得私设代理服务器，将本校全文网络数据库提供给外单位人员使用。 　3．违反上述规定的，一经查实，学校将限制违规IP地址的使用权限，取消校网帐户。责任人须