中学体育教育的创新——在中学开设主题体育课的设想及实践.pdfVIP

中 文 摘要 当前全国不论大学还是中学都在进行体育教学的改革，都 已把健康体育、快乐体育当作改革的目标，把以学生为主体， 终身体育为方向。但因为各地经济发展情况不同，能提供的条 件也不同，如果像发达国家那样，学生下午两节课后，想从事 什么项目都有专门的场地、专门教师指导，那素质教育也就容 易了。在德国甚至教育部门正在考虑是否取消体育课，因为学 生的体质已经很好，体育课也就没有存在的必要了。而我国改 革开放20年，才于近几年提出素质教育、全民健身，在中学 越来越多的学生虽然喜欢体育，但却不喜欢体育课，少年体形 两极分化也越来越严重(肥胖型、瘦弱型)。 当前全国都在提倡素质教育，教育改革，对于学校体育来 说如何改，改什么，教育学家以及许多体育工作者都主张健康 体育、快乐体育、终身体育的目标。现在我国还处在体育手段 论和目的论相结合的阶段，而许多发达国家已经完成了这一转 变。虽然我国也在采取措施，但在学生课业负担较重的情况下， 办学条件、教育发展规模和完善程度等条件制约下，不可能在 短时间完成这一转变。 怎样在深化改革的前提下让学生更加喜欢体育课，从而完 成传授教育知识技能，为终身体育打基础，发展创造力，完善 人格与个性的体育教学目标，是我们每个中学体育工作