独立学院工会维护教职工合法权益的思考.docVIP

独立学院工会维护教职工合法权益的思考 　　摘要：独立学院的工会组织在独立学院的改革建设发展中发挥着重要作用。工会四大职能之一的“维护”职能在独立学院工会工作中扮演者重要角色。笔者对独立学院教职工维权的内容、维权意识的现状、维权的基本形式做了相关阐述，并以长江大学工程技术学院为例，对工会维权做了一些实践探索。 　　关键词：独立学院；工会；维权 　　Abstract: Independent College trade unions in the construction of independent college reform played an important role in the development. The union of the four major functions of maintenance function in the independent college plays an important role in trade union work. The author of independent college teaching staff rights in the content, the consciousness of rights, the basic form of the situation described, taking the engineering and Technology College of Yangtze University as an example, the trade unions to do some practice and exploration. 　　Key words: Independent College; Union; human rights 　　中图分类号：D411.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012） 　　 　　独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，随着独立学院的快速发展，各项改革不断深化，利益格局调整带来的新情况、新问题、新挑战，使工会维护教职工的合法权益的职能显得尤为突出和重要。 　　长江大学工程技术学院工会成立于2004年10月。八年来，学院工会本着“以人为本、高效服务、求真务实、开拓创新”的宗旨，不断加强自身建设，充分调动广大教职工参与学院民主管理的积极性，认真地为教职工办实事、办好事,关心教职工生活，切实维护教职工合法权益。在实践工作中不断提高维权能力，逐步开创独立学院工会工作新局面。 　　一、独立学院教职工维权的内容 　　独立学院教职工的维权内容有其自身的规定性。简言之，独立学院教职工维权的内容就是维护职工的政治权益、经济权益、精神文化权益和社会权益。 　　政治权益是指教职工有参加国家的政治、经济、文化和社会事务管理的权利，有参加本单位民主管理、民主决策、民主监督的权利。 　　经济权益主要是指教职工劳动就业权、获得劳动报酬权益、社会保障权益、劳动安全卫生权益。 　　精神文化权益是指教职工有学习、进修、提高的权利，有进行科学研究的权利、有参加文化、体育、娱乐生活的权利等。 　　社会权益主要指教职工参与社会事务的治理和社会利益的协调，享受社会公共事业服务的保障等权益。 　　二、独立学院教职工维权意识的现状 　　1.以青年教师为主，缺乏维权意识 　　目前，独立学院自有队伍的主体多为刚出校门的年轻本科生、硕士生。如笔者所在的学院自有教师队伍中，青年教师的比例超过80%以上，可以说青年教职工普遍对工会工作缺乏认识，对自身权益缺乏认识或重视程度不够。 　　2.渴望拥有继续学习的机会，迫切需要完善的人事管理制度 　　独立学院是采用新机制运行的高校，为了防止人才的流失，对教职工继续深造提供的条件尚不完善。同时，由于独立学院用人机制多采用合同制、人事代理制，许多教职工迫切希望学院出台具有独立学院特点的人事管理制度，特别是能完善教职工职称评审、考核奖惩、工资晋级等方面的制度。 　　3.向往宽松、和谐的工作环境，寻求较为稳定的物质保障 　　独立学院教职工由于年轻教职工居多，而年轻教职工普遍对前途充满美好的憧憬，因而他们希望能获得宽松、和谐的工作环境，同时，也希望学院提供较为合理的薪酬机制和住房保障。 　　三、独立学院工会为教职工维权的基本形式 　　独立学院的教职工依法享有各种权益，这种权益的实现依托于科学合理的形式。笔者认为独立学院工会为教职工维权主要采用以下基本形式： 　　一是工会组织要确保教职工的知情权。现代法制社会要求人们“知法、懂法、守法、用法”，但部分教职工对自己应该享有哪些合法权益，怎样维权知之甚少。这就要求工会采用各种形式和渠道让教