解析弗罗斯特《熄灭吧，熄灭》中的象征和隐喻.docVIP

解析弗罗斯特《熄灭吧，熄灭》中的象征和隐喻 　　摘 要：美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特一生诗作颇丰，很多作品充满田园情趣，这使他获得了“田园诗人”称号；而他也有不少反映美国工业化过程中社会、家庭伦理关系变化的诗作。《熄灭吧，熄灭》就是他后一种诗的一个典型代表。在这首诗中诗人运用象征和隐喻揭露了资本主义工业社会中的人性冷漠。在了解诗人的经历及其创作这首诗的时代背景的基础上理解诗中的象征和隐喻，对更好地领会该诗的深意有很大帮助。 　　关键词：罗伯特·弗罗斯特 象征 隐喻 人性冷漠 　　罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost，1874～1963）是20世纪美国最著名的诗人之一。他一生四次获得普利策奖，是美国文学史上获此殊荣之第一人。弗罗斯特为人勤勉，诗作甚多，擅长用自然的意象俘获读者的心，并且善于运用象征和隐喻等手法表达自己的独到见解。他的诗大多取材于农家生活，并以美国新英格兰地区为背景，因此有新英格兰田园诗人之称。弗罗斯特早期诗歌作品的突出特点是自觉地与大自然对话，和大自然进行心灵交流；而他的中后期诗歌作品有不少直接向读者呈现家庭形象，揭示美国工业化过程中的社会、家庭伦理关系。他的《熄灭吧，熄灭》就属于后一种诗，这首诗虽乍看平淡，实则堪称佳作。该诗是一首具有悲剧色彩的叙事诗，记述了美国新英格兰地区的一个伐木场中某个男孩被电锯夺去生命的故事。从字面上看，这首诗浅显易懂，似乎仅仅是记述了一个意外，没有表达什么深刻的含义。然而，这首看似平淡无奇的诗，实际上蕴含了深刻的社会文化意义。只有在了解作者的经历和他创作这首诗的时代背景的基础上对该诗中的象征和隐喻加以深刻解析，我们才能真正领会到它所要传达的社会文化深意。 　　一、《熄灭吧，熄灭》的创作背景 　　《熄灭吧，熄灭》是弗罗斯特第三本诗集《山间》（1916）中的一首诗，他的第二本诗集《波士顿以北》出版于1914年，由此可见该诗创作于1914与1916年之间。当时正值一战时期，美国大发战争财，国力逐渐上升，资本主义社会化大生产和市场经济的发展非常迅速。美国进入了资本主义工业化社会，传统的社会伦理道德规范受到猛烈的冲击，家庭与社会关系也发生着深刻的变化，即便是身处农村的人们也受到了近代工业文明的深刻影响。人们就像不停运转的机器，整日忙碌，只顾自己，人与人之间的关系变得日益冷漠。在这样的时代背景下，《熄灭吧，熄灭》一诗肯定不是仅仅记叙发生在美国新英格兰地区的一个意外事件，而是有其深刻意义的，这种深刻意义是通过象征和隐喻手法来表现的。 　　二、《熄灭吧，熄灭》中的象征和隐喻 　　弗罗斯特善于在诗中运用象征和隐喻来表达自己的独到见解，《熄灭吧，熄灭》也不例外。 　　象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意；它是一种以物征事的艺术表现手法。象征往往寓意深刻，能丰富人们的联想，给人以形象的实感，表达真挚的感情，让人获得意境无穷的感觉。象征不像隐喻那样具备“喻体”和“喻指”，理解象征比理解隐喻容易一些。虽然如此，理解诗歌中的象征仍需要读者理解诗作本身的语言，并了解诗歌作者的个人经历以及诗歌创作的背景。 　　隐喻是一种重要的语言现象，也一直是语言研究的重点话题之一，更是诗歌理解过程中的核心要素之一。诗歌中成功的隐喻能使人回味无穷，带给人以美的享受，并让诗人和读者产生共鸣。然而和象征相比，隐喻有两点特殊之处：第一，有喻体和喻指；第二，喻体和喻指间的语境距离很大，乍看不易领会。而把差别很大的不同语境联系起来是诗歌隐喻最重要的作用之一。因此理解诗歌中的隐喻有一定的难度，单纯从字面去解读诗歌是不可能理解其中的隐喻的。显然理解诗歌中的隐喻更需要读者充分理解诗作本身的语言，并充分了解诗歌作者的个人经历以及诗歌创作的背景。 　　结合上文弗罗斯特的经历和他创作该诗的背景，仔细阅读《熄灭吧，熄灭》后可以发现，在该诗中弗罗斯特运用了很多象征和隐喻，诗中的人、物、场地和事件都是有所指的：伐木场——象征工业文明影响下的农村生活场景，电锯——象征资本主义工业文明，男孩、姐姐——喻深受资本主义工业文明之害的农村儿童，男孩的家人及其他伐木者——喻受资本主义工业文明影响而变得冷漠的普通美国民众，男孩死后众人立刻去忙各自的事——喻资本主义工业文明影响下人性的自私与冷漠。 　　下文将详细分析在该诗中诗人是如何在叙述一件意外事件的过程中通过使用象征和隐喻手法来反映当时的社会现实的。 　　三、解读《熄灭吧，熄灭》中的象征和隐喻 　　《熄灭吧，熄灭》一诗叙述了20世纪初发生在美国新英格兰地区的一个意外事件：一个男孩在使用电锯锯木材时不小心锯掉了一只手，并因此不治身亡。 　　在该诗的开始部分，弗罗斯特在描绘电锯伐木场景的同时，用其传统的田园诗人的方式形象地描绘了伐木场周边的自然环境