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谈初中音乐教学中如何培养学生的学习兴趣 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）08-0143-01 　　摘要：音乐教学是初中阶段学生重要的基础知识与技能教育之一。本文提出了提高初中音乐课学生学习兴趣的践行思路，包括：充分利用趣味教学，提高学生学习兴趣；丰富教学手段，培养学生学习兴趣；开辟第二课堂，引导学生学习兴趣等，文章旨在多措并举，提高初中音乐教学有效性，并为其他教学方式的有效性提供可借鉴的参考。 　　关键词：初中音乐课 学习兴趣 　　0引言 　　作为初中音乐教师，培养学生学习音乐的兴趣是关键。音乐这门课程在考试中不占分数，但是音乐教育的根本目的是为了培养学生的全面发展。大多数学生对音乐这门课程还是感兴趣的，我在教学生的时候不只是单一地教给学生音乐的音谱更多的是培养他们对音乐的欣赏，让学生读懂音乐使其陶醉其中。兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是最好的老师，同时也是学生学习音乐的动力所在。那么，作为一名基层音乐教师，应该怎样激发和培养学生的学习兴趣，让学生在潜移默化中提高对音乐的兴趣呢？我认为，可以从以下几个阶段去探索和实践。 　　1初中音乐的兴趣教学 　　1.1丰富教学手段，培养学生学习兴趣 　　在音乐教学中，有很多定义，附点音符、三连音、切分音、休止符以及各种发音方法等用语言