小课题中期汇报精要.pptVIP

小学语文低段写话向中段习作过渡有效衔接的研究 宝安区崇文学校课题成果中期汇报 宝安区崇文学校课题组 汇报人：颜丹萍 主要流程 一、课题开展的情况 1 2 （一）精心准备成立课题组 在课题研究开题时进行了系统的相关理论学习。 对课题组成员进行了合理的分工，明确了任务，保证研究工作能有条不紊地开展。 4 1 2 3 5 （二）夯实管理 每学期要制定具体的短期研究计划，使研究更有针对性; 定期召开课题研究会议，交流研究现状、研究成果 及研究困惑与困难，及时调整研究方向或内容； 建立了理论学习制度，采取集中学习和分散学习相 结合的形式，及时写下学习心得及教学反思； 要求每个课题组成员在每个研究阶段至少撰写研究 心得或论文一篇； 每次专题活动或研究课有记录 （三）加强学习 （三）加强学习 （三）加强学习 （三）加强学习 （三）加强学习 （三）加强学习 二、课题研究取得的收获 1、提高了学生的习作水平 2、培养了学生良好的阅读习惯 3、体现个性化的教学风格 4、创建了浓郁的校园文化 态 度 很喜欢 喜 欢 一般 不喜欢 人 数 72 89 34 5 “我觉得写作文是一件很轻松的事，信手捏来，就来流泻出自己 的感受。” “作文作文，其实把生活中发生的事情讲清楚、明白就行了。” “我最喜欢老师现在的评价方法，他往往