高一历史必修课程纲要精要.pptVIP

* 《高中历史必修2》课程纲要 高一历史备课组 学科思想： 鉴古明今 博己丰心 出处：《影响中国历史的100名人》前言中的一 句话 “鉴古明今今古应，博己丰心心脑清” 课程类型： 必修 课程名称：高中历史必修2 授课时间： 36课时 授课对象：高一年级学生 （下学期） 本模块课程纲要设置说明 1、严格按照教育部普通高中课程计划和《历史课程标准》安排教学，根据实际情况灵活安排教学顺序及课时，并且在教学过程中注意对必修一内容的复习及巩固。 2、以《历史课程标准》为依据，结合学校和学生的实际情况，全面落实历史课程目标，发挥历史课程独到的教育功能，促进学生科学历史观和健全人格的形成。 3、按照学生的认知特点和理解问题的层次性，将每一章节的内容逐步推进。（基础知识---实质理解---综合辨析，但在单元内容的衔接上教师可以适当做以个性化的调整。） 本模块总体目标 必修二着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容，包括中国和外国的，时间方面涉及到古代、近代和现代各个不同历史时期。 1、通过了解历史内容能够正确认识历史上出现的经济现象，结合必修一把握人类社会发展的基本线索和规律；理解经济活动和政治活动之间的相互联系，全面认识人类社会的发展。 2、培养对历史的思维能力，学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，辨证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系，培养用科学方法从不同视角发现、分析和解决问题的能力。 3、学习历史，培养正确的情感、态度、价值观，增强民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。 课程标准与课程设置 【课时一】 开学教育：与学生分享《课程纲要》、学案的结构及使用方法。 课程标准与课程设置 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 4课时 收集资料，列表勾勒我国经济发展的曲折历程 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 1、发达的古代农业 2、古代手工业的进步 3、古代商业的发展 4、古代的经济政策 古代中国经济的基本结构与特点 课时 安排 教学活动建议 课程标准 主 要 内 容 主 题 1课时 单元复习 课程标准与课程设置 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 4 课 时 搜集资料，绘制地理大发现的航路示意图 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 1、开辟新航路 2、殖民扩张与世界市场的拓展 3、第一次工业革命 4、第二次工业革命 资本主义世界市场的形成和发展 课时 安排 教学活动建议 课程标准 主 要 内 容 主 题 1课时 单元复习 课程标准与课程设置 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 2课时 组织讨论，就某一时期中外经济发展状况进行比较，探讨影响我国经济发展的因素。 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 1、近代中国经济结构的变动 2、中国民族资本主义的曲折发展 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发 展 课时 安排 教学活动建议 课程标准 主 要 内 容 主 题 1课时 单元复习 课程标准与课程设置 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 3 课 时 结合生活实际，考察改革开放以来本地区经济发展某一方面的变化，并撰写调查报告。 （1）概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。