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中职学生厌学情况分析与对策 　　摘 要： 当前中职学生厌学已成为一种较普遍的现象，在各类职业学校都不同程度地存在，它严重影响到学校、班级的管理和教育教学质量的提高。本文以当前我校学生中存在的厌学情况和作者自身在教育教学管理工作的实践，对中职学生普遍存在的厌学问题进行了分析和探讨，旨在找准原因，落实对策，遏制学生厌学情绪的漫延，促进学校教育教学质量和管理效率的提高。 　　关键词： 中职教育 中职学生 厌学心理 产生原因 消除对策 　　中职学生作为青少年中既相互联系又相对独立的群体，他们的心理和行为有许多突出的特点，也有很多特有的矛盾。如何促进中职生健康成长，使他们能快乐地掌握知识，完成学业，已成为教育研究的重要课题。因此，有必要对中职生的厌学心理的成因和教育对策进行进一步的讨论，从而帮助学生消除不良心理，更好地完成学业，促进教育人才质量的提高。 　　1.中职生厌学心理的表现 　　1.1自卑的心理 　　自卑失落，是我校学生普遍存在的一种心理问题。调查发现，有53%的学生认为，没有考上理想的高中，成为“天之骄子”、上大学的梦想破灭了，对上中职学校信心不足或毫无信心，来到职业学校就是本着一种“混”的态度，拿个文凭，将来好找工作。有的学生说：“虽然现在中职学校有对口升学的机会，可以报考高职院校等，但由于社会的偏见，总感觉我们低人一等，内心有一种自卑失落感，无心学习。”有的学生甚至