基于生命周期模型的本科生读者借阅规律研究.pdfVIP

2015年 4月 情报探索 第 4期 (总210期) APR．20l5 InformationResearch No．4(SefialNo．210) 基于生命周期模型的本科生读者借阅规律研究 开 滨 (山东女子学院图书馆 山东济南 250300) 摘 要 ：借鉴生命周期模型 ．通过对 山东女子学院 2010级 538名本科生 2010年 9月一2014年 6月借阅 日志进行统计分 析 ，发现本科生在 4学年中的图书借阅行为具有典型的生命周期规律 ，具体表现为不 同年级之间借 阅量及借阅倾向均存在显著 性差异。对总借阅量及各年级借阅量分别进行 曲线 回归，拟合 出相应 的曲线方程 ，最后根据本科生读者各年级的借 阅特征，提 出 了针对不 同年级的服务重心及服务措施 。 关键词 ：生命周期模型；大学 图书馆 ；本科生读者 ；借阅规律 ；曲线拟合 ；单因素方差分析 中图分类号：G252．0 文献标识码 ：A doi：10．3969~．issn．1005—8095．2015．04．034 LifeCycleM odel-basedResearchonBorrowingLaw ofUndergraduateReader KaiBin (ShandongWomen’SUniversityLibrary，JinanShandong250300) Abstract：Thepapertakeslifecyclemodelforreference，bymeansofstatisticanalysisonborrowinglogsof538ShandongWorn · en’sUniversityundergraduatesinGrade2010from September2010toJune2014，findsthatundergraduate’Sborrowingbehaviorsin thefourstudyyearsexistatypicallifecycleregularpattern，which specificallyshow borrowingquantity and tendency ofdifferent gradeshavesignificantdifferences．Itseparatelycarriesoutcurveregressionontotal borrowingquantityandeachgrade’Sborrowing quantity，andfitsoutthecorrespondingcurveequations．Finallyitputsofrwardcorrespondingserviceemphasesandmeasuresofrdif- ferentgradesstudentsaccordingtoborrowingfeaturesofundergraduatereadersineachgrade． Keywords：lifecyclemodel；universitylibrary；undergraduatereader；borrowinglaw；curvefitting；one-wayfactoranalysisofvali一 长期以来 ，图书馆服务工作理念一直停 留在静 生命周期”，以此对大学生读者的借阅规律进行研 态模式上。如何能够更加动态而准确地通过研究读 究。大学生从大一入校直至毕业离校 ，不 同阶段 (年 者的借 阅规律而让图书馆工作更加有针对性 ．成为 级)具有不同的借阅特征 。图书馆如果能把握好其各 摆在图书馆人员面前的一个重要 的课题 [】]。国内在 阶段借阅规律，则能据此对图书资源进行合理配置 ， 这方面的研究相对较少。王菲对读者规律进行研究， 根据读者所处不同阶段制定出不同的服务策略，以 通过将用户生命周期模型引人图书馆 ，以便针对不