《九年级数学一元二次方程同步练习题》.docVIP

第四章《一元二次方程》课时学案（一） 4.1一元二次方程 【目标导航】 1、经历由实际问题抽象出一元二次方程的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2、了解一元二次方程的概念和它的一般形式ax2+bx+c= 0（a≠0），正确理解和掌握一般形式中的a≠0，“项”和“系数”等概念；会根据实际问题列一元二次方程； 一、磨刀不误砍柴工，上新课之前先来热一下身吧！ 1、下列方程：(1)x2-1=0； (2)4 x2+y2=0； (3)（x-1）（x-3）=0； (4)xy+1=3． (5)其中，一元二次方程有（ ） A．1个　　　 B．2个　　 C．3个　 D．4个 2、一元二次方程（x+1）（3x-2）=10的一般形式是 ，二次项 ，二次项系数 ，一次项 ，一次项系数 ，常数项 。 二、牛刀小试正当时，课堂上我们来小试一下身手！ 3、小区在每两幢楼之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，则绿地的长和宽各为多少？ 4、一个数比另一个数大3，且两个数之积为10，求这两个数。 5、下列方程中，关于x的一元二次方程是（ ） A.3(x+1)2= 2(x+1) B. C.ax2+bx