古代诗歌鉴赏 考点提升练二精要.ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 考点提升练(二) 分诗体综合训练 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 修长的绿草从石井栏上披挂下来，静静地低垂着，营造了一 个清幽雅洁的氛围，衬托出了司马相如闲居生活的悠然自得。 用典。诗人借咏司马相如抒发了自己怀才不遇的怨愤之情。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表达了对北方同胞的思念之情以及无法收复中原的苦闷之感。 情感寄托物是归鸿。词人委托北去的鸿雁问候长期处于金人统 治下的宋朝遗民，个中滋味，难以言表，真是蕴藉深致。 词人为我们展现了一幅山河破碎图：宋金前线，边声悄寂， 防务废弛；昔日大好河山，哀鸿遍野，了无生机；昔日繁华的 宫殿，也满目凄凉。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ①知交零落殆尽，②年华老去，③壮志未酬。 运用典故。对知交的思念和感激之情，对追名逐利者的讥讽 之意，积极进取、壮心不已的豪迈之情。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、诗 1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 阙　题 刘眘虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。 (1)请分析“春与青溪长”一句的妙处。 答：____________________________________________________(2)前四句的景物描写在角度上有何变化？请简要分析。 答：_____________________________________________________(1)此题考查赏析作品优美语句的能力。分析该句的妙处，首先要明确该句描写的内容，然后分析其表现手法。这个句子中的“春”是一个抽象的概念，而“青溪”是一个具体的事物，两者加以比较，则使抽象事物的特征通过具体生动的形象表现了出来，使人产生丰富的联想。最后阐明其效果即可。 (1)这一句写山路悠长，溪水悠长，而一路的春色又与溪水一样源源不绝。作者将“春”与“青溪”作比，采用了化虚为实的手法，将抽象的春意生动形象地展现出来，让人从文字中感受到草盛花繁、春意盎然的美丽。 2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 琴　歌 李　颀 主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。 月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。 铜炉华烛烛增辉，初弹渌水②后楚妃。 一声已动物皆静，四座无言星欲稀。 清淮③奉使千余里，敢告云山④从此始。 注　①广陵客：善弹琴的人。②渌水：琴曲名。③清淮：地近淮水。④云山：隐者或出家人的居处。(1)请从写景与抒情关系的角度赏析诗歌的三、四句。 答：___________________________________________________(2)请结合诗句简要分析作者思想感情的变化。 答：___________________________________________________ 此诗是诗人奉命出使清淮时，在友人饯别宴会上听琴后所作。开头两句以饮酒引起听琴一事；三、四句写当时的夜景：月照城头，乌鹊半飞，霜凄万木，冷风吹衣。五、六句写在《渌水》和《楚妃》等乐曲声中，香绕铜炉，华烛增辉。七、八句写琴歌动人：一声即出，万籁俱寂，星星渐稀，四座无言。最后两句写听琴之后，忽起