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古代诗歌鉴赏 考点提升练二精要.ppt
1 2 3 4 5 6 7 8 9 考点提升练(二) 分诗体综合训练 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 修长的绿草从石井栏上披挂下来,静静地低垂着,营造了一 个清幽雅洁的氛围,衬托出了司马相如闲居生活的悠然自得。 用典。诗人借咏司马相如抒发了自己怀才不遇的怨愤之情。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表达了对北方同胞的思念之情以及无法收复中原的苦闷之感。 情感寄托物是归鸿。词人委托北去的鸿雁问候长期处于金人统 治下的宋朝遗民,个中滋味,难以言表,真是蕴藉深致。 词人为我们展现了一幅山河破碎图:宋金前线,边声悄寂, 防务废弛;昔日大好河山,哀鸿遍野,了无生机;昔日繁华的 宫殿,也满目凄凉。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ①知交零落殆尽,②年华老去,③壮志未酬。 运用典故。对知交的思念和感激之情,对追名逐利者的讥讽 之意,积极进取、壮心不已的豪迈之情。 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考点提升练(二) 分诗体综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一、诗
1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
阙 题
刘眘虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
(1)请分析“春与青溪长”一句的妙处。
答:____________________________________________________(2)前四句的景物描写在角度上有何变化?请简要分析。
答:_____________________________________________________(1)此题考查赏析作品优美语句的能力。分析该句的妙处,首先要明确该句描写的内容,然后分析其表现手法。这个句子中的“春”是一个抽象的概念,而“青溪”是一个具体的事物,两者加以比较,则使抽象事物的特征通过具体生动的形象表现了出来,使人产生丰富的联想。最后阐明其效果即可。
(1)这一句写山路悠长,溪水悠长,而一路的春色又与溪水一样源源不绝。作者将“春”与“青溪”作比,采用了化虚为实的手法,将抽象的春意生动形象地展现出来,让人从文字中感受到草盛花繁、春意盎然的美丽。
2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
琴 歌
李 颀
主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客①。
月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣。
铜炉华烛烛增辉,初弹渌水②后楚妃。
一声已动物皆静,四座无言星欲稀。
清淮③奉使千余里,敢告云山④从此始。
注 ①广陵客:善弹琴的人。②渌水:琴曲名。③清淮:地近淮水。④云山:隐者或出家人的居处。(1)请从写景与抒情关系的角度赏析诗歌的三、四句。
答:___________________________________________________(2)请结合诗句简要分析作者思想感情的变化。
答:___________________________________________________
此诗是诗人奉命出使清淮时,在友人饯别宴会上听琴后所作。开头两句以饮酒引起听琴一事;三、四句写当时的夜景:月照城头,乌鹊半飞,霜凄万木,冷风吹衣。五、六句写在《渌水》和《楚妃》等乐曲声中,香绕铜炉,华烛增辉。七、八句写琴歌动人:一声即出,万籁俱寂,星星渐稀,四座无言。最后两句写听琴之后,忽起
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