粤沪版八年级下册9.4神奇的升力教案设计.docVIP

9.4 神奇的升力 教学目标 知识与技能 ⑴了解流体的压强与流速的关系。会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象。 ⑵了解飞机的升力是怎样产生的。 过程与方法 ⑶通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。 ⑷通过实验现象和对比，了解飞机的升力是怎样产生的。 情感态度与价值观 ⑸通过观察“流体压强与流速有关”的一些神奇的现象，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，从而产生热爱科学的情感，激发探索自然现象的兴趣。 教学重点 流体压强和流速的关系 教学难点 通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系 教学过程 一、新课引入 [展示]：展示一架飞机模型，让学生观察机翼的特点。然后猜想飞机为什么会飞。 二、新课教学 （一）流体的压强与流速的关系 [讲述]： 五、教学反思 (一)教学的创新点1、课堂教学模式的转变由跟我学跟我做的教师讲授型模式向我要学我要做的学生探究型模式转变整个课堂90%的时间是学生说学生做通过问题情景的充分调动学生学习的积极性和协作学习的精神使学生真正成为课堂的主人 2、较好地体现了由科学世界回归到生活世界的课程理念从生活走向物理从物理走向生活是当今中学物理课改的核心理念本堂课中无论是机翼升力产生原因还是后面的练习以及课外作业都贴近学生生活都面向了学生现实的生活世界 3、自制了一些教具补充了几个富有创意直观性强的实验使抽象的知识点通