朋辈辅导员在“90后”高职新生入学适应性教育中的作用.docVIP

朋辈辅导员在“90后”高职新生入学适应性教育中的作用 　　摘要：“90后”高职新生入学后，都存有诸多不适，对大学生活的规划普遍存有模糊认识，这就迫切需要加以引导。朋辈辅导员来源于高年级的优秀同学中，它以朋友、同辈的身份协助辅导员对“90后”新生在生活、学习、人际关系等方面进行辅导，以促进新生更好更快地适应大学生活。介绍了朋辈辅导的发展历程；阐述了“90后”高职新生面临的适应性问题、朋辈辅导员的具体工作及在“90后”高职新生入学适应性教育中的作用。 　　关键词：朋辈辅导员；“90后”；高职新生；适应性教育；作用 　　中图分类号：G710？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0017-02 　　近两年来，“90后”大学生成为了大学生群体的主要组成部分。这些“90后”新生既具有普通高校新生群体普遍的共性，又具有高职群体特殊的、鲜明的个性。给校园带来清新空气的同时，也给高职院校教育管理者提出了严峻的挑战。高职大学生大多数是高中或初中阶段考分低的学生，学习目的性、动力、能力都相对较差，特别是新时期严峻的竞争环境和就业难的形势，使高职新生群体的自卑、不成熟、防御等心理问题较多；其次还有情感、升本方面的压力和挑战，社会不良因素、网络的诱惑，大众传媒的负面影响等问题。 　　一、朋辈辅导的发展历程 　　朋辈辅导是指具有相同背景或是由于某种原因使具有共同语言的