浅析农村信息技术教育中存在的问题.docVIP

浅析农村信息技术教育中存在的问题 　　教育信息化从很大程度上优化了教学环境，促进了传统教育手段的根本变革。但在我国农村，信息技术教育还存在许多实际困难和问题，给信息技术教育的发展带来负面影响。 　　随着教育信息化的深入发展，将文本、图形、音频、视频等多媒体信息集中一体的信息技术进入校园，它以直观、形象、生动、科学的效果，从很大程度上优化了教学环境，促进了传统教育手段的根本变革，为培养学生的创新精神与实践能力，为学生将来走向社会，适应新时代的发展打下坚实的物质基础。但应该清醒地认识到，在农村的信息技术教育还很不成熟，呈现出一些突出的问题，有待于在实践中进一步完善。 　　1 计算机教育不等于信息技术教育 　　在信息技术教育中，计算机是最主要的信息处理工具，计算机基础知识和基本技能的培养是必不可或缺的，信息技术教育不能脱离计算机教育，但计算机教育不等于信息技术教育。一些教师认为，信息技术教育就是要教会学生如何熟练操作计算机，只强调一些计算机基础知识，甚至一些学校把信息技术教育课叫做“微机课”。只有打破这种单纯学习计算机操作技术的思想，教学中时刻注意信息技术教育不仅仅是学习计算机基础知识，而是把计算机作为一种工具，来培养学生搜集信息、分析信息、处理信息的能力，使信息技术成为学生的学习手段，为适应信息社会的学习、生活打下基础。 　　2 对信息技术教育的认识不到位 　　多年来，从中