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浅析如何提高小学语文中作文的教学效果 　　摘要：自素质教育提倡以来，我国对中小学的教育就更为重视，尤其是现在社会，人与人之间更趋向于书面化的交流方式，书面语言逐渐成为我们认识世界、表达自我的新方式。这便要求我们从小就要适应和学习用书面化的语言来表达自己的观念和认识，而提高我们这种能力的最好手段便是写作，所以，在小学教育中，提高学生的作文水平是相当重要的，本文中，笔者主要提出了关于提高作文教学效果的几项措施。 　　关键词：作文教学 兴趣 积累 　　引言 　　在小学语文教学中，作文教学是一个非常重要的组成部分，是不可或缺的一个环节，不仅是对学生进行语文素质训练的主要阵地，同时也是整个小学语文教学的一个难点。作文是思想情感的文字表露，作文水平和能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。它不仅是衡量学生语文素养的一个砝码，同时也体现着教师在语文教学中的综合素养。在这里，结合自己的教学实践，就小学语文教学中的作文教学发表一些自己的看法。 　　1、写作教学的思考 　　1.1兴趣引领 　　学生前行说到兴趣，最让人耳熟能详的一句话便是“兴趣是最好的老师”，的确，兴趣是我们做好一切事情的前提，也是一个人产生不断前进的动力和创新思想的源泉。学生一旦对写作产生了兴趣，那么这将不再是一种负担，而将是他们探索写作奥秘的动力，能调动他们的学习积极性。只有激发起学生的写作兴