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浅析高等教育国际化的实现策略 　　摘要：文章详细阐述了高等教育国际化的基本定义，在结合国内外高等教育国际化的相关实践之后，对于我国的高等教育国际化的实现给予中肯的意见，对于现实的教育体制改革有一定的指导意义。 　　关键词：高等教育；国际化；对应政策 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0179-02 　　自从中国加入世界贸易组织之后，我国经济正式开始融入世界经济体，经济全球化对于我国的方方面面都产生了深远的影响。知识经济时代，对于高等教育的要求越来越高，这是经济发展的关键所在。相互依赖，相互促进，相互冲击，在经济熔炉里，高等教育就必然朝着国际化的方向发展。 　　一、高等教育国际化的基本内涵和具体表现 　　1.高等教育国际化的基本内涵。自从上世纪80年代，联合国给予现代高等教育三层定义，其核心价值观念一直受到世界教育界的关注。高等教育，要求站在更高的角度，以跨文化，跨国界的全新视角，去审视教育工作。进入20世纪90年代以来，高等教育国家化的相关理论发展不断，其交流的程度不断升华，使得高等教育国际化的涵义不断深入。在这样的学术浪潮之下，我国的高等教育理论也取得了很多的进步，国家化的教学已经渐渐的和高等教育融合在一起。 　　2.高等教育国际化的具体表现。高等教育国际化，给予高等教育更大的空间，机遇与挑战并举。其一，生源